[ 本文へ ]

後の課題 今後も待機児童数の推移を注視しながら、保育園整備の検討を進める。 平成24年度 実施状況と評価 平成24年4月1日現在で、保育園数18園・定員2,22…

歳から11歳 人口 児童数 特別支援学級を利用する児童数と学齢人口の推移 （2020年以降は推計値） 【実績】特別支援学級を利用する児童数 【推計】特別支援学級…

1,870名 　待機児童数は、18年４月当初には 16名と概ね解消されたが、本市では、共働き世帯の転入者が 多く、また、保育需要の高まり等から、4月以降、多くの…

ブ分室を、また、入会児童数の増加に伴 う施設の狭隘化を解消するため、日の出小学校地区児童育成クラブ分室を建設する予定である。 計画内容 利用者数 平成20年実績…

2ヶ所 今後、入会児童数の増加が見込まれることや施設の狭隘化への対応を図るため、 東小学校屋内運動場の建替え整備に合わせて、40人ごとの部屋を３室確保し、12…

小学校　17校　　　児童数　10,464人、学級数　32学級（特別支援学級　10学級） ■中学校　8校　　　 生徒数　 3,154人、学級数　 93学級（特別支…

業者調査 回収状況 児童数 回答数 回答率 1 ○ 85 57 67.1% 2 ○ 250 110 44.0% 3 ○ 193 91 47.2% 4 ○ 123…

校　 17校　　　　児童数　 10,757人　学級数　329学級（特別支援学級　13学級） 中学校 　８校　　　　生徒数 3,469人　学級数　101学級…

価 小学校　17校 児童数　11,016人、学級数　336学級（特別支援学級　13学級） 中学校　8校 生徒数　 3,650人、学級数　108学級（特別支援学…

価 小学校　17校 児童数　11,016人、学級数　336学級（特別支援学級　13学級） 中学校　8校 生徒数　 3,650人、学級数　108学級（特別支援学…

○小学校 18校 児童数 11,089人、学級数 362学級（内特別支援学級 14学級） ○中学校 8校 生徒数 4,031人、学級数 123学級（内特別支援…

校　18校 　　　　児童数　11,178人、学級数　362学級（内特別支援学級　14学級） ○　中学校　8校 　　　　生徒数　 3,886人、学級数　120学級…

小学校　 17校　　児童数　10,757人、学級数　329学級（特別支援学級 　13学級） 中学校 　８校　　生徒数　 3,469人、学級数　101学級（特別支…

の結果、保育園の待機児童数は、平成 14 年４月の 175 人から平成 18 年４月には 16 人に大幅に減少しました。 緊急保育５ヵ年計画実施状況 …

校　17校 　　　　児童数　10,464人、学級数　32学級（特別支援学級　10学級） ■中学校　8校 　　　　生徒数　 3,154人、学級数　 93学級（特別…

価 小学校 18校 児童数 10,707人、学級数 345学級（内特別支援学級 17学級） 中学校 8校 生徒数 4,109人、学級数 117学級（内特別支援学…

18園 年間実利用児童数 1,419人 【評価】 就労形態の多様化等への対応から、平成24年度に開園した私立保育園２園は平日２０時まで、 土曜日は１６時以降も…

は回復傾向にあるが、児童数の減少の影響で、まだ震災前の水準には 戻っていない。学校等への類縁機関に対しては、図書館からの派遣とともに、保育園・幼稚 園の園児の来…

容 １　基本原則 児童数が多く、個々への理解ができにくい 環境であるため、個々への理解を深めるべ く機会を設けている。支援児保護者を対象 に茶話会（保護者会）…

です。 　昨年度より児童数が増えた関係で、非 常勤職員が多くなりましたが、常勤職員 との経験や考え方にまだ違いがあるの で、この点に改善が必要と感じます。 　毎…