中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所並びに各幼稚園におい てその機会を提供している。 評価 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝え…
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中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所並びに各幼稚園におい てその機会を提供している。 評価 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝え…
を決めて福祉に関する体験活動を取り入れている。今後も児 童生徒の福祉に対する理解を深め、思いやりの心を育む福祉教育を推進して いく。 継続 4 いちょ…
中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所並びに各幼稚園においてその機会を提 供している。 【評価】 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを…
中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供している。 【評価】 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝えるため、乳幼児…
る。 子どもたちの体験活動へのサポート となるこども情報紙「このゆびとま れ」を発行し、園児・児童・生徒を通 じて各家庭に配布するとともに、社 会教育…
る。 子どもたちの体験活動へのサポート となるこども情報紙「このゆびとま れ」 特別号、夏号、春号を発行し、まな びねっとURAYASUや市ホームペー…
中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供している。 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝えるため、乳幼児との交流を通…
指導、集団活動、 体験活動等を実施して、自己決定力の育成を支援・援助し、集団生活への適応能力を育成してい る。 不登校は学校復帰を果たしたといえども、当…
学校及び高校生の社会体験活動として、また地 域交流事業の一環として、乳幼児とふれあい、子どもを育てることの大変さや喜び等への理解を より深める機会の提供を行…
中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供している。これ から親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝えるため、乳幼児との交流を通…
指導、集団活 動、体験活動等を実施して、自己決定力の育成を支援・援助し、集団生活への適応能力を育成し ている。 不登校は学校復帰を果たしたといえども、当…
つけられるよう様々な体験活動を取り入れ、将来的な自立を支 援しています。 ④ 学習支援室 一人一人の教育的ニーズに応じて、個別または小集団…
体験や生活体験などの体験活動 52 5.1% 11.地域での活動に関すること 77 7.6% 12.行っていない 391 38.4% 13.その他 14 …
及び高校生 の社会体験活動や地域交流活動の場になるよう、機会を提 供しました。子どもを育てることの大変さ・喜び等をより 理解を深める機会となりました。 …
中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供している。 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝えるため、乳幼児との交流を通…
中学校及び高校の社会体験活動の中で、各保育所においてその機会を提供していた。 これから親となる世代に子育ての楽しさやすばらしさを伝えるため、乳幼児との交流を通…
中学校及び高校の社会体験活動の場として提供している。 年2回程度実施している。 地域交流事業の一環として、中高校生等が乳幼児と触れ合い、子どもを育てるこ…
中学校及び高校の社会体験活動の場として提供した。(年2回程 度実施) 地域交流事業の一環として、中高校生等が乳幼児と触れ合い、子どもを育てることの大変さや…
中学校及び高校の社会体験活動の場として提供している。 年2回程度実施している。 地域交流事業の一環として、中高校生等が乳幼児と触れ合い、子どもを育てることの…