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媒体等により、市民一人ひとりが個人 の目的にあった学習に取り組めるよう学習情報を提供す る。 市民の多様な学習に応えられるよ う、公民館情報紙誌を発行するとと …

５．一人ひとりが主役のまち　うらやす 92 平成20年度 実施状況と評価 　運営については、浦安市社会福祉協議会へ委託している。 ◆20年度（平成21年3月末日…

５．一人ひとりが主役のまち　うらやす 平成20年度 実施状況と評価 　運営については、浦安市社会福祉協議会へ委託している。 ◆21年度（平成21年12月末日現在…

出） 2,000 人 ひとり暮らし高齢者 要介護・要支援認定者を除く 65 歳以上のひとり暮ら しの市民（悉皆調査） 2,271 人 高齢者世帯 要介護…

な学習に応えたり、一人ひとりが学習や地域での活動に取り組めるよう、 「学習相談」「サークルガイドブックの閲覧（毎年更新）」「生涯学習情報システム閲覧」、その他窓…

出） 2,000 人 ひとり暮らし高齢者 要介護・要支援認定者を除く 65 歳以上のひとり暮らし の市民（悉皆調査） 2,271 人 高齢者世帯 要…

ていること 子ども一人ひとりを大切にする ○○小学校地区児童育成クラブ ○○地区運営委員会 現在の利用者数 平成18年9月30日現在　XX人 定員 運営主体 A…

5．一人ひとりが主役のまち　うらやす 【重点】 延長保育の実施 保育幼稚園課担当課 （１）　子育てと仕事の両立などの環境づくりの推進 実施園数 平成20年実績 …

5．一人ひとりが主役のまち うらやす （１） 子育てと仕事の両立などの環境づくりの推進 実施園数 平成20年実績 15園 事業番号 103 事業名 【重点】 延…

5．一人ひとりが主役のまち うらやす 平成24年度 実施状況と評価 私立保育園２園で休日保育を実施した。 ■平成25年３月末現在実績値 2か所 延べ288人 【…

人 412人 ５．一人ひとりが主役のまち うらやす （１） 子育てと仕事の両立などの環境づくりの推進 【重点】 延長保育の実施 保育幼稚園課 計画内容 延長保育…

体等により、市民 一人ひとりが個人の目的にあった学習に取り組めるよう 学習情報を提供する。 市民の多様な学習ニーズに応えら れるよう、公民館情報紙を発行する と…

５．一人ひとりが主役のまち　うらやす 平成19年度 実施状況と評価 未実施 今後、高洲保育園の増設整備や新町及び元町地域に新たな保育園の開設を計画している。 平…

支援、要介護の人、一人ひとりの状態 に対応した多様なサービスを提供していくことが求められる。 災害時の対応については、「自力での避難ができない」が７割弱、避難…

おして、子どもたち一人ひとりに、お互いを尊重し思いやること、一緒に 考え行動していくことの意味を考えさせています。引き続き、地域に存在 する具体的な福祉課題に気…

の 各主体における一人ひとりの環境行動が欠かせないことから、第 2 次計画の考え方を引継ぎながらも、市 民・事業者の行動をさらに拡大、加速していくことをめざし、…

導を行い、児童生徒一人ひとり に応じた学習指導の充実を図ります。 平成15年度実績 実施 平成21年度目標 継続 平成19年度 実施状況と評価 市立小・中学校２…

所や家庭において、一人ひとりが環境の保全に向けた行動を取ること が求められています。 このようなことから、本市の環境を保全するためには、市・市民・事業者・滞在…

導を行い、児童生徒一人ひとり に応じた学習指導の充実を図ります。 平成15年度実績 実施 平成21年度目標 継続 担当課 指導課事業番号 49 事業番号 事業名…

導を行い、児童生徒一人ひと りに応じた学習指導の充実を図ります。 平成15年度実績 実施 平成21年度目標 継続 担当課 指導課事業番号 49 事業番号 事業名…