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ト 水 中 ス ク ー タ ー 潜 水 器 具 一 式 放 射 線 測 定 器 ガ ス 測 定 器 投光器 車 両 移 動 器 （ ４ 個 １ 組 ） 小 型 …

器 水 中 ス ク ー タ ー 潜 水 器 具 一 式 熱 源 感 知 器 合 計 救 命 胴 衣配置車両等 ゴ ム ボ ー ト 本 署 今 川 発動発電機 船…

式 水 中 ス ク ー タ ー 船 外 機 付 ボ ー ト 熱 源 感 知 器配置車両等 合 計 救 命 胴 衣 ガ ス 測 定 器 本 署 今 川 機械器具名…

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。 映像・音響オペレーター並びに進行 ディレクターを配置し、よりクオリ ティーの高い興行を提供し、会場の 雰囲気・応援態勢を整備することで 地元チームのホームゲ…

仕 員/きこえのサポー ター）（人） 15/7 20/10 20/10 13/13 Ｂ 令和５年度の手話通訳者奉仕員養成講座（前期）を13名受講し、前期課程を …

1,243 ㎏、モーター／トラン ス 834 ㎏、マグネトロン 2 ㎏、基盤 1,735 ㎏、金属複合物 9,983 ㎏、銅線 71 ㎏、リチウムイオン電池 …

1,154 ㎏、モーター／トラン ス 968 ㎏、マグネトロン 116 ㎏、基盤 1,673 ㎏、金属複合物 9,951 ㎏、銅線 24 ㎏、リチウムイオン…

. 5 12.エレベーター ..................................................................…

18 3-1 エレベーター ··································································…

。 映像・音響オペレーター並びに進行 ディレクターを配置し、よりクオリ ティーの高い興行を提供し、会場の 雰囲気・応援態勢を整備することで 地元チームのホームゲ…

、学校支援コーディネー ターには学校と地域をつなぐ役割を担っていただているため、Ｂに値する評価としていただけたことは、今後の事 業に生かしていきたいと考える。 …

仕 員/きこえのサポー ター）（人） 15/7 20/10 20/10 　19/4　 Ｂ 令和4年度の手話通訳者奉仕員養成講座（後期）は、受講者数20名で開始し…

経路について、エレベーターの設置や、視覚障がい者用誘導ブロック 及び歩車道の段差、勾配の緩和等を推進します。 エレベーター設置数 1基 2基 特定経路整備延長 …

また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や指導など、き め細やかに実施している。 ■平成25年３月末現在実績値 派遣延べ件数 1,47…

別支援教育コーディネーターを招き、ことばの教室 に通う子どもや通常の学級に通う支援の必要な子どもたちの自立に向けた力を育てるための支援 方法について、指導・助言…

を図っている。 リピーターも定着してきており、日々のスタッフ対応等の成果であると評価できる。 来年度は指定管理者が変更となるため、利用者サービスが継続をしっかり…

経路について、エレベーターの設置や、視覚障が い者用誘導ブロック及び歩車道の段差、勾配の緩和等を推進します。 エレベーター 設置数 ① 平成20年実績 １基 平…

と２回目がコーディネーター（人権擁護委員）とコメンテーターを交えた形で学校や家庭で の子どもの居場所とは何かを考える。 ３回目は淑徳大学教授の柏女霊峰氏が講師で…

また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や指導などきめ 細やかに実施しています。 ■平成24年3月末現在実績値 1165人 【評価】 …