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■特別支援教育コーディネーターの設置（園） ■心身障がい児補助教員の配置 （保育幼稚園課） ■巡回訪問看護の提供（保育幼稚園課） ■こども発達セン…

極的に行い、学校支援コーディネー ターには学校と地域をつなぐ役割を担っていただているため、Ｂに値する評価としていただけたことは、今後の事 業に生かしていきたいと…

ーに組織替えし、訪問コーディネーターとして配属 された看護師も加わり、利用者の健康不安への相談や指導 など、きめこまやかな援助を実施しました。また、ヘル パーの…

の充実など、学校支援コーディ ネーターを中心とした学校と地域との協働体制づくりを推 進する。 地域と学校の連携をより一層促進す るため、学校支援コーディネーター…

ている。また、 訪問コーディネーターとして配属された看護師による、利用者の健康不安への相談や指導なども きめ細かに実施している。 　料金やヘルパーの資質などに対…

ている。また、 訪問コーディネーターとして配属された看護師による、利用者の健康不安への相談や指導なども きめ細かに実施している。 　料金やヘルパーの資質などに対…

している。また、訪問コーディネーター として配属された看護師による、利用者の健康不安への相談や指導などもきめ細かに実施して いる。 事業についての利用者からの評…

している。また、訪問コーディネーター として配属された看護師による、利用者の健康不安への相談や指導などもきめ細かに実施してい る。こどもの養育不安や虐待の相談機…

域をつなぐ学校支援コーディネーターの活用を促していく。学校訪問や担当者会議を通し、事例紹介や情 報交換を行い、さらに充実を図っていく。また、小・中学校でのキャ…

の配置、特別支援教育コーディネーターの校内での位置づけ、個別指導計画の作成 　②まなびサポートチームの巡回…学校生活や学習面における児童生徒への対応についての相…

の推進を行う学校支援コーディネーターを、平成29 年度に配置されていなかった南小学校に配置し、全校配置としました。 No. 37 件名 浦安小学校屋内運動場の改…

遣した。また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や 指導などきめ細やかに実施した。 評価 ヘルパーの資質、利用料金等において、多くの…

援学校の特別支援教育コー ディネーターを講師とした研修会を開催できた。具体的な支援方法について指導・助言を受け ることができた。 ○通常の学級での指導の充実につ…

い ます。また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や指導などきめ 細やかに実施しています。 ■平成24年3月末現在実績値 1165人 …

います。また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や指導などき め細かに実施しています。 　ヘルパーの資質、料金体制等において、多く…

て いる。また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や指導など、き め細やかに実施している。 ■平成25年３月末現在実績値 派遣延べ件数…

て 　・特別支援教育コーディネーターを中心に全教職員で支援できるよう校内支援体制を整備して いる。 ○特別な教育的支援の必要な子どもが地域の学校に通えるよう特別…

ルディスカッション コーディネータ：佐藤 晴雄 氏（講師） パネラー：生重 幸恵 氏（杉並区学校支援チーフコーディネータ） 樋口 末吉 氏（ＮＰＯ法人見明川スポ…

の配置、特別支援教育コーディネーターの校内での役割、個別の指導計画の作成につ いて学校を支援した。 ②まなびサポートチームによる巡回…学校生活や学習面における児…

援学校の特別支援教育コーディネーターを招き、ことばの教室 に通う子どもや通常の学級に通う支援の必要な子どもたちの自立に向けた力を育てるための支援 方法について、…