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級づくり」 に向けて教職員の資質向上や人的支援等を工夫し、基礎的環境整備の充実を図っています。 平成 25 年（2013 年）からは３年間にわたり、文部科学省…

とともに、保護 者、教職員への援助を行う。 生活実態調査「学校に 行くのは楽しいですか」 の質問に対する否定的 な回答の割合の減少 …

最も 高く、次いで「教職員の資質や指導力の向上」が 39.5％、「時代の変化や新たなニーズに対応した教育」 が 31.6％、「保護者の経済的負担の軽減」が 26…

進教員の多くが県 費教職員採用試験を受験し、約半数が退職している。その上、全国的な少人数指導の実施に伴い、 少人数教育推進教員の人材確保が一層困難な状況になって…

進教員 の多くが県費教職員採用試験を受験し、約半数が退職している。その上、全国的な少人数指導の 実施に伴い、少人数教育推進教員の人材確保が一層困難な状況になって…

推進教員の多くが県費教職員採用試験を受験し、約半数が退 職している。その上、全国的な少人数指導の実施に伴い、少人数教育推進教員の人材確保が一層 困難な状況になっ…

接的に子どもに関わる教職員・保育施設職員等への研修・ 啓発活動を充実させたい。 83 118 事業名 子ども虐待ホットラインの周知 担当課 こども家庭課 （こど…

小・中学校の保護者や教職員を対象とした教育ビジョン概要版を 作成し１２月に配布する予定となっている。 (２) 子どもの生きる力の育成に向けた教育環境などの整備 …

小・中学校の保護者や教職員を対象とした教育 ビジョン概要版を作成し、平成２５年４月に配付する予定となっている。 【評価】 浦安市教育ビジョン概要版を作成・配付す…

、 実践しています。教職員や保護者の協力により体験場所を 確保し、市の公共施設でも多くの職場体験を受け入れてい るものの、体験場所の確保が課題となっています。 …

要版を作成し保護者や教職員に配布していく。 28 事業番号 50 事業名 担当課 平成20年実績 平成26年目標 平成20年実績 平成26年目標 平成20年度 …

とともに、保護 者、教職員への援助を行う。 生活実態調査「学校に 行くのは楽しいですか」 の質問に対する否定的 な回答の割合の減少 - 小9.8％ 中8.3％ …

もとその保護者 及び教職員を支援していくために18年度より「まなびサポート」事業を開始した。具体的な支援と して、来所相談、園や学校への巡回相談、巡回での学級担…

及び活用」について全教職員を対象に 研修会を実施した。個別の指導計画の作成率も上がり、今後は活用についての指導・助言をしな がら学校生活における適切な支援の充実…

No. 38 件名 教職員の配置の充実 担当課 学務課 概要 生徒一人ひとりが学習指導要領に基づいた教育を受け、充実した学習活動を送 れるよう、県への働きかけを…

学生への講座を始め、教職員、ＰＴＡ役員、保護者へ の案内を継続的に行っていきたい。また、自治会、老人会、社会福祉団体にも同様に行っていき たい。 　教育機関であ…

もとその保護者及 び教職員を支援していくために18年度より「まなびサポート」事業を開始した。具体的な支援とし て、来所相談、園や学校への巡回相談、巡回での学級担…

どもとその保護者及び教職 員を支援していくために18年度より「まなびサポート」事業を開始した。具体的な支援として、 電話相談、来所相談、巡回相談（園・学校からの…

画の作成について、全教職員対象に研修会を実施した。 ⑥他機関との連携会議を行った。 評価 就学前から就学後まで途切れることなく一貫した支援ができている。 個別相…

推進することに より教職員の危機管理意識の高揚及び児童等の危険予測・回避能力の向上が計られた。 ○警備員の配置、防犯カメラの設置等防犯体制の強化および防犯ブザー…