境観察館を中心 に、学校教育や社会教育とも連携を図りながら、環境学習による市民・事業者の知識や取り組み意識の向 上を促します。 《主な事業内容と令和4年度の…
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境観察館を中心 に、学校教育や社会教育とも連携を図りながら、環境学習による市民・事業者の知識や取り組み意識の向 上を促します。 《主な事業内容と令和4年度の…
境観察館を中 心に、学校教育や社会教育とも連携を図りながら、環境学習による市民・事業者の知識や取り組み意識 の向上を促します。 《主な事業内容と令和3年度の…
とで、幼児期の教育・学校教育及び生涯学習 に対する関心を高め、家庭の教育の活性化を図る。 教育に関わる市の基本方針や施 策、施策に基づく基本的な取組等の 教育情…
- B (「浦安市学校教育推進計画」における教育相談事業の見直しにおいて、指標 を設けないことに変更したことから、第2次生涯学習推進計画においても同様 の対応…
.3 に示すとおり、学校教育施設が 43.9%で、 公共施設の延床面積の4割以上の面積を占めている。次いで庁舎等の行政施設が 11.9%を占 めている。 資…
··· 13 (3)学校教育 ···························································· 14 (…
て 19 件 9 学校教育について 19 件 10 アンケートについて 15 件 11 医療機関について 13 件 12 その他 24 件 合計 37…
07 年)4月、改正学校教育法が施行され、障がいの程度 に応じ、特別の場で指導を行う従来の「特殊教育」から幼児児童生徒一人一人の教育的ニー ズに応じて適切な支援…
実施状況と評価 ○学校教育施設整備等調整会議 0回開催 (ただし教育委員会内3回開催) 調整会議において、元町地区等の市立小学校整備等のあり方について検討して…
数増加に対応した。 学校教育施設整備等調整会議において、元町地区等の市立小学校整備等のあり方について検討。 特に、①児童生徒数推計を業務委託すること②富岡小学校…
)の教員を委員 とし学校教育での総合学習の一環とし て博物館を利用したカリキュラムを検 討する。 博物館活用推進委員会 5回 夏休み自由研究相談会開催 ○ 博物…
機の使用 (3) 学校教育法(昭和22年法律第26号)に定める学校、専修学校若しくは各種学校又は児童福祉法(昭和22年法律第 164号)に定める児童福祉施設の…
実施状況と評価 ○学校教育施設整備等調整会議 0回開催 (ただし教育委員会内3回開催) 調整会議において、元町地区等の市立小学校整備等のあり方について検討して…
計画により事業実施 学校・教育委員会との協議をしながら、一層の充実に努める。 計画内容 小学校における余裕教室等において実施する放課後異年齢児交流促進事業につい…
機の使用 (3) 学校教育法(昭和 22年法律第 26号)に定める学校、専修学校若しくは各種学校又は児童福祉法(昭和 22年法 律第 164号)に定める児童福…
別な配慮をする 3 学校教育の一環としてボランティア活動を活発に行う 4 地域での子どものボランティア活動を充実する 5 ボランティア活動に関する相談や拠点とな…
別な配慮をする 3 学校教育の一環としてボランティア活動を活発に行う 4 地域での子どものボランティア活動を充実する 5 ボランティア活動に関する相談や拠点とな…
機の使用 (3) 学校教育法(昭和 22年法律第 26号)に定める学校、専修学校若しくは各種学校又は児童福祉法(昭和 22年法 律第 164号)に定める児童福…
平成22年度より、「学校教育にとらわれず広く教育に関する課題について市民とともに考え る機会を設ける」という趣旨から指導課より生涯学習課に移管した事業で、名称も…
教育9年間を見通した学校教育活動を推進するため、幼・保・小・ 中の連携のあり方について実績や課題、地域ごとの実情等を検証し、より効果的 な連携を図ります。 No…