点からなる 「目指す子ども像」の実現に向けて、学校(園)と地域の 協働による「地域とともに子どもを育てる学校づくり」「一 人ひとりの個性が輝く学校づくり」「地域…
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点からなる 「目指す子ども像」の実現に向けて、学校(園)と地域の 協働による「地域とともに子どもを育てる学校づくり」「一 人ひとりの個性が輝く学校づくり」「地域…
ること 保育者が願う子ども像と、指導員が目指す保育像の相互理解を図る場所をできる限りつ くり、また、子どもたちが卒所したあとを見据えて、自立へ向けて、「生きる力…