取り組める 場所及び読書に親しめる場所としてメディアセンターの整備を実施する。 ・浦安中学校の分教室として、浦安市内の生徒の実態に配慮した教育環境の充実を図るた…
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取り組める 場所及び読書に親しめる場所としてメディアセンターの整備を実施する。 ・浦安中学校の分教室として、浦安市内の生徒の実態に配慮した教育環境の充実を図るた…
取り組める 場所及び読書に親しめる場所としてメディアセンターの整備を実施する。 引用することができる項目 4.域内の義務教育諸学校等施設の整備状況 (1) …
取り組める 場所及び読書に親しめる場所としてメディアセンターの整備を実施する。 ・浦安中学校の分教室として、浦安市内の生徒の実態に配慮した教育環境の充実を図るた…
ル・ダンス・戯曲・ 朗読など) 261 25.6% 4.生活文化(生け花・書道・編物・染色など) 75 7.4% 5.伝統芸能(雅楽・能楽・狂言・歌舞伎・日本舞…
学習課 38 子ども読書活動推進事業 指導課・図書館 成果指標とR4年度実績値より、児童生徒の深刻な図書館 (文字)離れが心配である。 【指導課】 各学校の「読…
-1-③ 障がい者の読書環境の整備と図書館利用の促進。 図書館に来館が困難な市民への宅 配サービスを行う。また、活字資料 をそのままの形では利用できない市 民向…
-1-③ 障がい者の読書環境の整備と図書館利用の促進。 図書館に来館が困難な市民への宅 配サービスを行う。また、活字資料 をそのままの形では利用できない市 民向…
取り組める 場所及び読書に親しめる場所としてメディアセンターの整備を実施する。 ・浦安中学校の分教室として、浦安市内の生徒の実態に配慮した教育環境の充実を図るた…
取り組める 場所及び読書に親しめる場所としてメディアセンターの整備を実施する。 ・浦安中学校の分教室として、浦安市内の生徒の実態に配慮した教育環境の充実を図るた…