学校と地域をつなぐ「調整役」にと どまらず、地域の力を教育活動に活かす「推進役」として、ますます重要 になっている。 定期的な研修会により、各学校における…
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学校と地域をつなぐ「調整役」にと どまらず、地域の力を教育活動に活かす「推進役」として、ますます重要 になっている。 定期的な研修会により、各学校における…
、施設の予約や利用の調整が円滑に進められるよう、システム 化の検討も進める。 見直し継続 38 みんなのスポー ツの集い 【令和2年度廃 止】 …
必要に応じて、随時、調 整・協力しながら事業を進めており、今後も全庁的に積極的な連携に努 めていく。 継続 48 ブックスタート事 業 図書館 …
機関・学校との連絡・調整、保護者からの 相談窓口などの役割を担います。 ② 心身障がい児補助教員・支援員 本市では、小・中学校の特別支援…
②学校利用との調整 ③料金徴収に係る運営 ④利用者サービスの促進、広報活動 ⑤自主的サービスの展開 - 37 - …
必要に応じて、随時、調整・協力しな がら事業を進めており、今後も全庁的に積極的な連携に努めていく。 継続 11 第2次生涯学習推進計画 平成30年度 …
引き続き団体との連絡調整を行いま す。 継続 25 県民・関東・全 国・国際大会補 助事業 市民スポーツ 課 1-3-③ スポーツ関係団体(…
携事業の実施に向けた調整を行う。 また、令和4年度に市と市内3大学からなる連携協議会を設置したことから、 市・市内大学の共通する地域課題の解決に向けた取り組…
引き続き団体との連絡調整を行っ ていく。 見直し継続 23 少年スポーツ大 会の実施 市民スポーツ 課 1-3-② 4-2-② 子どもの競技…