育関係者に対し、 相談活動を通して支援する。また、 不登校やひきこもり傾向になった児 童生徒に対し、相談活動や学習指 導等、個々に応じたきめ細かな指 …
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育関係者に対し、 相談活動を通して支援する。また、 不登校やひきこもり傾向になった児 童生徒に対し、相談活動や学習指 導等、個々に応じたきめ細かな指 …
-② 浦安市青少年相談員連絡協議会が主体と なり、スポーツを媒体として、児童相互の 交流を図るとともに、活動を通じて豊な心 を育み、青少年の健全育成を図…
-② 浦安市青少年相談員連絡協議会が主体と なり、スポーツを媒体として、児童相互の交 流を図るとともに、活動を通じて豊な心を育 み、青少年の健全育成を図…
育関係者に対し、 相談活動を通して支援する。また、 不登校やひきこもり傾向になった児 童生徒に対し、相談活動や学習指 導等、個々に応じたきめ細かな指 …
と、本市では就学相談の充実を目的に、就学指導委員会を廃止し、指導主事、専門員(臨床 心理士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士)、特別支援教育指導員、医師…
育関係者に対し、 相談活動を通して支援する。また、 不登校やひきこもり傾向になった児 童生徒に対し、相談活動や学習指 導等、個々に応じたきめ細かな指 …
-② 浦安市青少年相談員連絡協議会が主体となり、スポー ツを媒体として、児童相互の交流を図るとともに、活動を 通じて豊な心を育み、青少年の健全育成を図る。…
育関係者に対し、 相談活動を通して支援する。また、 不登校やひきこもり傾向になった児 童生徒に対し、相談活動や学習指 導等、個々に応じたきめ細かな指 …
-② 浦安市青少年相談員連絡協議会が主体となり、スポー ツを媒体として、児童相互の交流を図るとともに、活動を 通じて豊な心を育み、青少年の健全育成を図る。…
生涯学習情報の提供と相談体制の充実 17 89.5% ① 生涯学習情報の提供【重点取組②】 9 100% ② 学習相談体制の充実【重点取組②】 8 80…