関係の改善と自立心の確 立、情緒の安定を図り、個に応じた支援をし、社会的な自立を目指して きた。 成果としては、学校に登校できるようになったケースだけでは…
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関係の改善と自立心の確 立、情緒の安定を図り、個に応じた支援をし、社会的な自立を目指して きた。 成果としては、学校に登校できるようになったケースだけでは…
して、 学習習慣の確立や基礎的な学力を身につ けさせるなど、学力の向上を図ることを目 的に実施している。 全中学校を対象に、放課後に公民 館等において…
して、学習習慣の 確立や基礎的な学力を身につけさせるなど、学力の向 上を図ることを目的に実施している。 全中学校を対象に、放課後に公民 館等において主に…
して、学習習慣の 確立や基礎的な学力を身につけさせるなど、学力の向 上を図ることを目的に実施している。 全中学校を対象に、放課後に公民 館等において主に…
サイ クルを校内で確立し、子どもたちの持てる力を、より伸ばせるよう取り組む必要が あります。 ④ 特別支援学校設置に関すること ・「小学部から…