306回(9教室×2教科×数学・英語各17回)の実施となった。 目標値である342回(9教室×2教科×数学・英語各19回)には達していない が、理由は、8…
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306回(9教室×2教科×数学・英語各17回)の実施となった。 目標値である342回(9教室×2教科×数学・英語各19回)には達していない が、理由は、8…
6回 (9教室×2教科×英語・数学各17回)実施した。 参加率の向上のためには、支援の仕方も重要になってくるため、令和6 年度以降、支援員に対して、未来塾…
6 回(9教室×2教科×英語・数学各17回)実施した。 これまでは、実施回数や支援員の数を指標として設定してきたが、未 来塾は、子どもたちの学習習慣の確…
6回(9教 室×2教科×英語・数学各17回)実施した。 これまでは、実施回数や支援員の数を指標として設定してきたが、未来塾 は、子どもたちの学習習慣の確立…
児童生徒に対して、各教科等の授業を通常の学級で行いながら、週1~2 回、ニーズに応じた特別な指導を行う教室です。 本市の通級指導教室には、「ことばときこえ…