。今後も、市民主体の持 続可能な生涯学習体制づくりの基盤となる人材育成に努力し ていただきたい。 引き続き、市民サークル、団体及び関係機関等や地域の人材を活用し…
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。今後も、市民主体の持 続可能な生涯学習体制づくりの基盤となる人材育成に努力し ていただきたい。 引き続き、市民サークル、団体及び関係機関等や地域の人材を活用し…
に、 市民一人一人の持続した学びを基盤とする地域づくりの 推進を図る。 教育講演会やパネルディスカッショ ンなど学習テーマや参加者の実態 に応じた効果的な学習形…