ット等の媒体を通し、市民一人ひ とりが個人の目的にあった学習に取り組め るよう学習情報を提供する。 市民の多様な学習ニーズに応えら れるよう、生涯学習情…
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ット等の媒体を通し、市民一人ひ とりが個人の目的にあった学習に取り組め るよう学習情報を提供する。 市民の多様な学習ニーズに応えら れるよう、生涯学習情…
、や紙媒体等により、市民 一人ひとりが個人の目的にあった学習に取り組めるよう 学習情報を提供する。 市民の多様な学習ニーズに応えら れるよう、公民館情報…
トや紙媒体等により、市民一人ひとりが個人 の目的にあった学習に取り組めるよう学習情報を提供す る。 市民の多様な学習に応えられるよ う、公民館情報紙誌を…
き、スポーツを通して市民一人ひとりが生 涯にわたって心身ともに明るく健康である ことを目指して実施する。また、一人でも多 くの市民がランナーを支え、市民が…
基本施策1 市民一人ひとりの学習機会の充実【学ぶ人づくり】 ① 市民活動から見た目標の達成状況 ◆参考指標と目標値(計画P.2…
スポーツを 通して市民一人ひとりが生涯にわたって心身ともに明る く健康であることを目指して実施する。また、一人でも多く の市民がランナーを支え、市民が盛り…
スポーツ を通して市民一人ひとりが生涯にわたって心身ともに明 るく健康であることを目指して実施する。また、一人でも 多くの市民がランナーを支え、市民が盛り…
トや紙媒体等により、市民一人ひとりが個人 の目的にあった学習に取り組めるよう学習情報を提供す る。 市民の多様な学習に応えられるよ う、公民館情報紙誌を…