帰できるようになったケースだけではなく、い ちょう学級での活動及び学習する時間が増えたり、訪問相談でかかわっ ていた児童生徒がいちょう学級を利用したり、学習…
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帰できるようになったケースだけではなく、い ちょう学級での活動及び学習する時間が増えたり、訪問相談でかかわっ ていた児童生徒がいちょう学級を利用したり、学習…
介の みで終了したケースが多かったことによるものと考えます。 事業のあり方につきましては、青少年センターの設置目的である「非行 等問題行動の防止」に関連す…
生徒がやっと相談したケースや関係機関とつながり 支援が進んだケース等があることを踏まえると、相談は1ケースずつが重要なものであり、安易に相談人数が多 ければ…
帰できるようになったケースだけではなく、いちょう学 級での活動及び学習する時間が増えたり、訪問相談でかかわっていた児童生 徒がいちょう学級を利用したり、学習…
帰できるようになったケースだけではなく、いちょう学 級での活動及び学習する時間が増えたり、訪問支援でかかわっていた児童生 徒がいちょう学級を利用したり、学習…
学校の教員に相談するケースも多く、相談機関だけではなく、日ごろから指 導している教職員等との相談も重要であることがわかります(図 12)。 また、通学して…