学習の時間を中心に、学年を決めて福 祉に関する活動を行っている。高齢者や障がいのある方に対する理解だけで なく、「地域に住む誰もが幸せに暮らすために」を考え、活…
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学習の時間を中心に、学年を決めて福 祉に関する活動を行っている。高齢者や障がいのある方に対する理解だけで なく、「地域に住む誰もが幸せに暮らすために」を考え、活…
障がい児補助教員は、学年及び学級に配置され、支援を要する子どもたち を含め全体の子どもたちの支援を行うため、学級担任・授業者のサポートを行い ます。心身障がい児…
力もあ り、各学校で学年を決めて福祉に関する体験活動を取り入れている。今後も児 童生徒の福祉に対する理解を深め、思いやりの心を育む福祉教育を推進して いく。 継…
たがらない。小学校低学年く らいまででしたら、付き添って利用することを子どもにすすめると思います。 23 利用したい時間帯があるのなら市民開放した方がよい。…