2 支える人・施設・仕組み ················ 12 第3節 特別な教育的支援を必要とする児童生徒の将来推計 ······· 16 …
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2 支える人・施設・仕組み ················ 12 第3節 特別な教育的支援を必要とする児童生徒の将来推計 ······· 16 …
ュニティ・スクールの仕組みを生かして学校と地域の効果的な連携・協働を推進していくためには、より多くの より幅広い層の地域住民団体、団体等が参画し、緩やかなネット…
きやすいと思うような仕組みをつくって下さい。 168 場所柄、地域の子どもたちや家族での利用がほとんどで、大人一人での利用は気軽 にできないように思いますが…