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談員連絡協議会が主体と なり、スポーツを媒体として、児童相互の交 流を図るとともに、活動を通じて豊な心を育 み、青少年の健全育成を図る。 スポーツを通じ…

中止・延期・縮小などとなり、その後再開の 予定がないもの又は中止が決まっているもの ２．令和７年度以降の方向性の判断基準 内容 基準 継続 …

の実績値は5,438となり、令和５年度の5,480より42人減少と なった。要因として、開館日数が294日から288日に減少したことが考え られる。 継続…

50名程度の参加者数となりました。 周知方法を工夫する等し、現状の参加者数を維持したいと考えておりま す。 157 生涯学習職員研修 3-3-② 生涯学習…

は、図書委員会が中心となり、様々な取組を企画・運営し、児童生徒の読書活動の推進 を図っている。「読書週間」に関連した取組を引き続き実施することで、読書離れや図…

理的配慮の提供が義務と なりました。 本市でも、特別な教育的支援の必要な子どもが安心して持てる力を発揮しなが ら学習し、学校生活を送ることができるよう、…

がかさみ、 悪循環となり、よいこととは思われない。しかし、低額ではなく、ある程度良識を 持った利用者が使用するには問題はないと思われる。少々高めの利用費用を…

中止・延期・縮小などと なり、その後再開の予定がないもの又は中止が決まっているもの ２．令和６年度以降の方向性の判断基準 内容 基準 継続 ①Ｒ６年度以…

以前と同じ運営が可能となり、令和４年度より利用人 数が増加した。 令和６年度以降についても、音楽ホール主催事業により多くの市民が文化芸 術に触れる機会をよ…

談員連絡協議会が主体となり、スポー ツを媒体として、児童相互の交流を図るとともに、活動を 通じて豊な心を育み、青少年の健全育成を図る。 スポーツを通じて児…

材の育成と活用が重要となり、公民館の今後の大きな課題と考 える。目標値の見直しだけではなく、具体策の検討をお願いしたい。 地域の貴重な人材を活用していくこと…

中止・延期・縮小などとなり、 Ｒ５年度以降の事業の実施の見通しが立っていないもの又は事業の中止 が決まっているもの ２．令和５年度以降の方向性の判…

おいても、2 年目となり、個別の指導計画に基づいてきめ細かな、個に応じた学習支援を 行うため、その作成がさらに増加した。令和５年度も、保護者の理解を得るま …

談員連絡協議会が主体となり、スポー ツを媒体として、児童相互の交流を図るとともに、活動を 通じて豊な心を育み、青少年の健全育成を図る。 スポーツを通じて児…

・延期・縮小など となり、その後再開の予定がないもの又は中止が決まっているもの ２．千葉県の動向 千葉県教育委員会は、県民の生涯学習に関する施策…