る学級経営」を行い、視 覚的支援を取り入れる等の工夫をして、「どの子もわかる授業づくり」に努めている。 ○校内支援体制の充実について ・特別支援教育コーディネ…
ここから本文です。 |
る学級経営」を行い、視 覚的支援を取り入れる等の工夫をして、「どの子もわかる授業づくり」に努めている。 ○校内支援体制の充実について ・特別支援教育コーディネ…
る学級経営」を行い、視 覚的支援等を取り入れ、「どの子もわかる授業づくり」に努めている。 ○校内支援体制の充実について ・特別支援教育コーディネーターを中心に全…
。 ・今後の課題 視覚障がい者誘導用ブロックの未整備路線を早急に整備する必要があります。 担当課 みどり公園課事業番号 81 計画内容 周辺環境の変化や利用…
心構えや車いす体験、視覚障がい者へのガイドヘルプ体験、高齢者疑似体 験、施設訪問時の基本的マナーなどについての説明会を開催し、参加者に施設等を紹介しボラン ティ…
レベーターの設置や、視覚障が い者用誘導ブロック及び歩車道の段差、勾配の緩和等を推進します。 エレベーター 設置数 ① 平成20年実績 1基 平成26年目標 2…
レベーターの設置や、視覚障がい者用誘導ブロック 及び歩車道の段差、勾配の緩和等を推進します。 エレベーター設置数 1基 2基 特定経路整備延長 平成25年度 実…
心構え、車いす体験、視覚障害者へのガイドヘルプ体験、高齢者疑似体 験や、施設訪問時の基本的マナー、受入施設の紹介といった講義を行い、実際に夏休みボランティ ア体…
心構え、車いす体験、視覚障害者へのガイドヘルプ体験、高齢者疑似体験 や、施設訪問時の基本的マナー、受入施設の紹介といった講義を行い、実際に夏休みボランティ ア体…
心構え、車いす体験、視覚障害者へのガイドヘルプ体験、高齢者疑似体験や、施設訪問 時の基本的マナー、受入施設の紹介といった講義を行い、実際に夏休みボランティア体験…