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応能力を育成する。 通級児童・生徒数 18人 充実 教育相談件数 182件 充実 訪問相談児童・生徒数 8人 充実 平成25年度 実施状況と 評価 実施状況 ◆…

護者、学校で協議し、通級を希望する児童生徒 を受け入れている。 適応指導教室は、不登校児童生徒の学校復帰を目的に、カウンセリングや学習指導、集団活動、 体験活動…

護者、学校で協議し、通級を希望する児童生徒 を受け入れている。 　適応指導教室は、不登校児童生徒の学校復帰を目的に、カウンセリングや学習指導、集団活動、 体験活…

　◆２１年度 　　・通級生数　　　　９名（中学生　　９名） 　　・復帰者数　　　　３名（中学生　　３名） 　◆主な活動内容 　　市立小・中学校の不登校児童生徒の…

力を育成し ます。 通級児童・生徒 数① 平成20年実績 18人 平成26年目標 充実 延教育相談件数 ② 平成20年実績 182件 平成26年目標 充実 訪問…

） ①いちょう学級 通級児童・生徒数 ・通級生数 ３名（全員中学生） ・仮通級生数 １０名（全員中学生） ・復帰者数 ０名 ②教育相談件数 １１３件 ③訪問相談…

３月末現在） 　　・通級生数　　　　２２名（小学生３名・中学生１９名） 　　・復帰者数　　　　１８名（小学生３名・中学生１５名） ◆主な活動内容 　市立小・中学…

者及び子ど も本人が通級を希望し、校長からの申請に基づき通級して います。今年度の学校への復帰率は約26％であり、学校復 帰や心の居場所をねらいとする活動内容が…

者・学校で協議をし、通級を希望する児童生 徒を学校復帰を目的に、カウンセリングや学習指導、集団活動、体験活動等を実施して、自己決定 力の育成を支援・援助し、集団…

内容 特別支援学級、通級指導教室、通常学級等において、障がいのある子ども一人ひとりの教育的 ニーズに応じたきめの細かい教育や指導の実現に努めます。 平成15年度…

１.特別支援学級、通級指導教室での指導 ①児童生徒の教育的ニーズに合わせた教育課程を組み、学級集団、グループ指導、個別指導、通 常の学級での指導（交流）を実施…

１　特別支援学級、通級指導教室での指導 　①児童生徒の教育的ニーズに合わせた教育課程を組み、学級集団、グループ指導、個別指導、通 常の学級での指導（交流）を実…