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ーに組織替えし、訪問コーディネーターとして配属 された看護師も加わり、利用者の健康不安への相談や指導 など、きめこまやかな援助を実施しました。また、ヘル パーの…

ている。また、 訪問コーディネーターとして配属された看護師による、利用者の健康不安への相談や指導なども きめ細かに実施している。 　料金やヘルパーの資質などに対…

の配置、特別支援教育コーディネーターの校内での位置づけ、個別指導計画の作成 　②まなびサポートチームの巡回…学校生活や学習面における児童生徒への対応についての相…

ている。また、 訪問コーディネーターとして配属された看護師による、利用者の健康不安への相談や指導なども きめ細かに実施している。 　料金やヘルパーの資質などに対…

している。また、訪問コーディネーター として配属された看護師による、利用者の健康不安への相談や指導などもきめ細かに実施して いる。 事業についての利用者からの評…

援学校の特別支援教育コー ディネーターを講師とした研修会を開催できた。具体的な支援方法について指導・助言を受け ることができた。 ○通常の学級での指導の充実につ…

している。また、訪問コーディネーター として配属された看護師による、利用者の健康不安への相談や指導などもきめ細かに実施してい る。こどもの養育不安や虐待の相談機…

域をつなぐ学校支援コーディネーターの活用を促していく。学校訪問や担当者会議を通し、事例紹介や情 報交換を行い、さらに充実を図っていく。また、小・中学校でのキャ…

て 　・特別支援教育コーディネーターを中心に全教職員で支援できるよう校内支援体制を整備して いる。 ○特別な教育的支援の必要な子どもが地域の学校に通えるよう特別…

の配置、特別支援教育コーディネーターの校内での位置づけ、個別指導計画の作成 ②まなびサポートチームによる巡回…学校生活や学習面における児童生徒への対応についての…

の配置、特別支援教育コーディネーターの校内での役割、個別の指導計画の作成につ いて学校を支援した。 ②まなびサポートチームによる巡回…学校生活や学習面における児…

いて ・特別支援教育コーディネーターを中心に全教職員で支援できるよう校内支援体制を整備して いる。 ■平成24年3月末現在実績値 ①1校 ②22名 【評価】 ○…

援学校の特別支援教育コーディネーターを招き、ことばの教室 に通う子どもや通常の学級に通う支援の必要な子どもたちの自立に向けた力を育てるための支援 方法について、…

遣した。また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や 指導などきめ細やかに実施した。 評価 ヘルパーの資質、利用料金等において、多くの…

い ます。また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や指導などきめ 細やかに実施しています。 ■平成24年3月末現在実績値 1165人 …

います。また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や指導などき め細かに実施しています。 　ヘルパーの資質、料金体制等において、多く…

て いる。また、訪問コーディネーター（看護師）による利用者の健康不安への相談や指導など、き め細やかに実施している。 ■平成25年３月末現在実績値 派遣延べ件数…

ルディスカッション コーディネータ：佐藤 晴雄 氏（講師） パネラー：生重 幸恵 氏（杉並区学校支援チーフコーディネータ） 樋口 末吉 氏（ＮＰＯ法人見明川スポ…

は、１回目と２回目がコーディネーター（人権擁護委員）とコメンテーターを交えた形で学校や家庭で の子どもの居場所とは何かを考える。 ３回目は淑徳大学教授の柏女霊峰…