市では、国が定める「放課後児童クラブ運営指針」に基づき、各児童育成クラブにおけるサービスの特徴や改善の方向性を洗い出し、サービス向上のための改善行動を促すととも…
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市では、国が定める「放課後児童クラブ運営指針」に基づき、各児童育成クラブにおけるサービスの特徴や改善の方向性を洗い出し、サービス向上のための改善行動を促すととも…
市では、国が定める「放課後児童クラブ運営指針」に基づき、各児童育成クラブにおけるサービスの特徴や改善の方向性を洗い出し、サービス向上のための改善行動を促すととも…
市では、国が定める「放課後児童クラブ運営指針」に基づき、各児童育成クラブにおけるサービスの特徴や改善の方向性を洗い出し、サービス向上のための改善行動を促すととも…
市では、国が定める「放課後児童クラブ運営指針」にもとづき、各児童育成クラブにおけるサービスの特徴や改善の方向性を洗い出し、サービス向上のための改善行動を促すとと…
市では、国が定める「放課後児童クラブ運営指針」に基づき、各児童育成クラブにおけるサービスの特徴や改善の方向性を洗い出し、サービス向上のための改善行動を促すととも…
。)は、国が定める「放課後児 童クラブ運営指針」の第7章3.(3)の「運営内容の評価と改善」にもとづき、児童育成クラ ブの運営について評価を行い、その結果をもと…
業とは、国が定める「放課後児童健全育成事業における第三者評価基準ガイド ライン」(以下、「ガイドライン」という。)に基づき、本市の児童育成クラブの運営につ いて…
業とは、国が定める「放課後児童健全育成事業における第三者評価基準ガイド ライン」(以下、「ガイドライン」という。)にもとづき、本市の児童育成クラブの運営に つい…
。)は、国が定める「放課後児 童クラブ運営指針」の第7章3.(3)の「運営内容の評価と改善」にもとづき、児童育成クラ ブの運営について評価を行い、その結果をもと…
ャープラザを設置し、放課後や 休日における青少年の活動・交流を中心として、芸術・音楽・文化をキーワードに、青少年が 様々な活動に 参加しやすい講座やイベントなど…
年生の児童を対象に、放課後や夏休みなどに保育を行います。運営につい ては、運営委員会や法人などに委託し、児童の保護・健全育成活動を行っています。 平成15年度実…
守家庭児童を対象に、放課後における居場所として施設を提供します。 延利用人数 平成20年実績 67,434人 平成26年目標 拡大 【重点】 児童センター事業の…
業とは、国が定める「放課後児童健全育成事業における第三者評価基準ガイド ライン」(以下、「ガイドライン」という。)にもとづき、本市の児童育成クラブの運営に つい…
と 評価 実施状況 放課後の児童の居場所づくりと子育て支援を目的に、児童が自由に遊べる環境を提 供し、子育て中の親子の交流や子育て相談・情報の提供を行う場として…
ープラザを設置 し、放課後や休日における青少年の活動・交流を中心として、芸術・音楽・文化を キーワードに、青少年が様々な活動に 参加しやすい講座やイベントなど様…
年生の児童を対象に、放課後や夏休みなどに保育を行います。運営につ いては、運営委員会や法人などに委託し、児童の保護・健全育成活動を行っています。 児童育成クラフ…
上のために国、県の「放課後児 童クラブガイドライン」を参考に市独自の児童育成クラブガイドラインの策定を行い ます。 (2)地域子育て支援の展開(3ページ) …
年生の児童を対象に、放課後や夏休みなどに保育を行います。運営につ いては、運営委員会や法人などに委託し、児童の保護・健全育成活動を行っています。 児童育成クラフ…
なる家庭の児童等を、放課後などに保育を行う児童育成クラ 2 ブにつきましては、平成 18 年4月に新設の明海南小学校地区・高洲北小学校地区 の児童クラブを開…
年生の児童を対象に、放課後や夏休みなどに保育を行います。運営に ついては、運営委員会や法人などに委託し、児童の保護・健全育成活動を行っています。 平成15年度実…