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における子育て環境の実態と課題を見極めつつ、保育所と幼稚園の機能を併せ持つ「総合施 設」の具体策づくりに向けた検討を行います。 事業検討 検討 検討 平成26年…

会 7回 ・子どもの実態別研修、個に応じた支援等 心身障がい児支援員研修会 6回 ・子どもの実態別研修、教材教具の活用等 まなびサポート研修会（市立全小・中学校…

事業予定 各学校の実情に応じて、単元ごとや学習のねらいに応じた指導形態の工夫、効果的な指導方法、教員 間の連携の仕方などについてさらに検討していく。学校訪問や…

における子育て環境の実態と課題を見極めつつ、保育所と幼稚園の機能を併せ持つ「総合施 設」の具体策づくりに向けた検討を行います。 事業検討 平成20年実績 検討 …

、支援者は家庭状況の実態を把握、相談者は支援者との間に信頼関係が生ま れ、行政、子育てサービスを紹介することで、不安感の高まりを抑えられる。また、定期訪問を 繰…

る産前学級を見学し、実態把握に努めた。病 院での保健指導の内容を把握し、プログラムの検討をしていく。 妊娠届出数が減少していることもあり、ウェルカム！ベイビーク…

（学務課） 各学校の実情に応じて、単元ごとや学習のねらいに応じた指導形態の工夫など、効果的な指導 方法についてさらに検討していく必要がある。学校訪問や各種研修会…

における子育て環境の実態と課題を見極めつつ、保育所と幼稚園の機能を併せ持つ「総合施 設」の具体策づくりに向けた検討を行います。 事業検討 平成20年実績 検討 …

、支援者は家庭状況の実態を把握、相談者は支援者との間に信頼関係が生ま れ、行政、子育てサービスを紹介することで、不安感の高まりを抑えられる。また、定期訪問を 繰…

。 今後は、各学校の実態やニーズに応じて、教科単元ごとや学習のねらいに応じた指導形態の工 夫など、より効果的な指導方法を検討していくことが必要である。 また、全…

ク会議で は、地域の実態把握と補導員相互の意見交換ができ、行事等に見通しをもって取り組むことがで きた。 また、うらやす復興祭にも参加し啓発物資の配布や会場内外…

における子育て環境の実態と課題を見極めつつ、保育所と幼稚園の機能を併せ持つ「総合施 設」の具体策づくりに向けた検討を行います。 事業検討 平成20年実績 検討 …

員は市の児童虐待や実情を理解した実務担当者や、地域福祉の関係者で構成されており、市独自 の条例制定に向け動きはじめたところである。 （3/28開催を予定してい…

等を通して、各学校の実情を踏まえつつ、県費教員と連携したより効 果的な指導方法の工夫改善に向けて指導、助言したい。（指導課） 計画内容 　市立小・中学校全校に少…

ク 会議では、地域の実態把握・計画の充実した実施に取り組むことができた。 また、市民まつりにも参加し啓発物資の配布や会場内のパトロールを行った。 計画内容 思春…

における子育て環境の実態と課題を見極めつつ、保育所と幼稚園の機能を併せ持つ「総合施 設」の具体策づくりに向けた検討を行います。 平成15年度実績 － 平成21年…

導している。各学校の実情に応じて養護教諭や助産師等の専門性を有する人の参加・ 協力を得て実施した。授業参観日や学校公開日に授業を展開し、家庭と連携した取り組みが…

の整備状況及び地域の実情等を考慮し、公立幼稚園の適正配置、公・私立の選択肢の拡 大など、本市の幼児教育の振興に関する政策プログラムを策定・運用を図ります。 策定…

周辺環境の変化や利用実態、市民ニーズ等を踏まえ、緑あふれる地域に親しまれる公園の整備を 推進します。なお、総合公園・弁天ふれあいの森公園・墓地公園の整備事業を計…

に資するため、地域の実情に応じた事業を行うとともに、障がいのある児童の 適切な受入れや母子家庭等の児童に係る児童育成クラブの優先的利用について、今後も継続して実…