育てることの大変さや喜び等への理解を より深める機会の提供を行った。 また、児童育成クラブにおいては、児童の生活から、高齢者の方々と交わる場面が失われている…
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育てることの大変さや喜び等への理解を より深める機会の提供を行った。 また、児童育成クラブにおいては、児童の生活から、高齢者の方々と交わる場面が失われている…
育てることの大変さ・喜び等をより 理解を深める機会となりました。 地域と学校の連携の下、体験を通じ豊かな人間性を育成する 上で、乳幼児などと交流する機会の…
ることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 平成24年度 事業予定と 今後の課題 各地区児童育成クラブと地域の老人クラブ等との交流活動を…
ることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 平成25年度 事業予定と 今後の課題 平成24年度から事業を廃止したため、25年度以降も実施…
ることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 平成20年度 事業予定と 今後の課題 地域交流事業の一環として、中高校生等が乳幼児と触れ合い…
年と一体となり、共に喜び、共に語り、青少年の相談相手になる青少年相談員を設け、その 地域での育成活動の積極的な推進を図り、青少年の健全育成に取り組みます。 …
年と一体となり、共に喜び、共に語り、青少年の相談相手になる青少年相談員を設け、その 地域での育成活動の積極的な推進を図り、青少年の健全育成に取り組みます。 …
年と一体となり、共に喜び、共に語り、青少年の相談相手になる青少年相談員を設け、そ の地域での育成活動の積極的な推進を図り、青少年の健全育成に取り組みます。 …
ることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 (青少年課) 子どもの日常生活から、高齢者の方々と交わる場面が失われていることから、児童育成ク…
ることの大変さや 喜び等をより理解を深めることができた。 平成22年3月末現在 認可保育園7園にて実施 (青少年課) 子どもの日常生活から、高齢者の方…