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割と責任のも と、リーダーシップを発揮をし、職員の働きやす い環境づくりに取組んでいる。 3.4 職員会議や日常的な引継ぎなど、指示・連絡・報 告・相…

いじめ110番」のフリーダイヤル番号の周知及びいじめ防止の対策等のた めに、ポスターを作成し、学校及び市内の公共施設等に配布して相談機関の周知を 図った。ま…

6年生を対象として、リーダーとしての資質の向上を図り、リーダーに 必要な知識・技術を習得するための研修会を実施している。 目標 （１）表現力を身につける …

値 場所の選定 リーダー養成 平成26年度 事業予定 高洲地区の（仮称）子どもの広場の実施設計及び整備を行う。 目標と実績値 公園面積 平成25…

回）・私が家族の収納リーダー新町マンション、片付けラクラク収 納講座（3回）・ダンス＆エクササイズ２（4回）・茶道初心者体験講座（2回）・家庭における重 要…

3 事業名 ジュニアリーダー研修会によるリーダー育成の実施 計画内容 発行部数・回数 平成20年実績 計画内容 小学４年生から６年生を対象に、リーダーと…

番号 計画内容 リーダー養成 平成20年実績 計画内容 庁舎建設に合わせ、防災機能を充実した浦安公園の整備に取り組むとともに、老朽化の進んだ 公園を地…

未来の浦安を担うリーダーを育成するには、多感な中学生の時期に企業や行政のトップリーダーや文化・スポーツ に優れた方から、直接リーダーシップ等について学ぶ機…

実施状況と評価 リーダーに必要な知識・技術を習得する中で、リーダーとしての資質の向上を図り、同時に 青少年団体の活動の充実・発展につなげる役割を果たしてい…

動の中心となるプレイリーダーの養成や場所の選定を行います。 Ｈ２２新規事業 平成26年目標 計画内容 リーダー養成 平成20年実績 計画内容 庁舎建設…

未来の浦安を担うリーダーを育成するには、多感な中学生の時期に企業や行政のトップリーダーや文化・ス ポーツに優れた方から、直接リーダーシップ等について学ぶ機…

実施状況と評価 リーダーに必要な知識・技術を習得する中で、リーダーとしての資質の向上を図り、同時に青少 年団体の活動の充実・発展につなげる役割を果たしてい…

動の中心となるプレイリーダーの養成や場所の選定を行います。 Ｈ２２新規事業 平成26年目標 計画内容 リーダー養成 平成20年実績 担当課 こども家庭課…

動の実施事業名 　リーダーに必要な知識・技術を習得する中で、リーダーとしての資質の向上を図り、同時に 青少年団体の活動の充実・発展に役立てる。 目標　（１…

青少年課 ジュニアリーダー研修会によるリーダー育成の実施 44 67 青少年課 青少年相談員による健全育成活動の実施 44 68 青少年館 青少年館活動事…

39 　ジュニアリーダー研修会を実施し、子どもたちの中心となって仲間づくり等に取り組む地域の リーダーを育成します。 　青少年と一体となり、共に喜び、共…

実施状況と評価 リーダーに必要な知識・技術を習得する中で、リーダーとしての資質の向上を図り、同時に 青少年団体の活動の充実・発展に役立てる。 目標　（１…

事業名 ジュニアリーダー研修会によるリーダー育成の実施 平成18年度 実施状況と評価 市内５小学校（入船北、日の出、南、東、明海）にて、学校施設を利用…

標・計画 ジュニアリーダー研修会 によるリーダー育成の実 施 青少年課 32人 継続 「思いやりの心と奉仕の精神を培う・ジュニアリーダーと しての技…

の役割と責任のもと、リーダー シップを発揮をし、職員の働きやすい環境づくりに取組んで 3.3 いる。 職員会議や日常的な引継ぎなど、指示・連絡・報告・相談…