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国籍、障がいの有無、考え方の違いなどに とらわれず、互いに認め合い、尊重し合えるよう支援し ている。 3.4 支援員は、子どもの人権を尊重し、個人 差に配慮しな…

国籍、障がいの有無、考え方の違いなどにとら われず、互いに認め合い、尊重し合えるよう支援している。 3.3 支援員は、子どもの人権を尊重し、個 人差に配慮しなが…

国籍、障がいの有無、考え方の違いなどにとら 852 5 79 91.0%3.4 人差に配慮しながら、お子さんと接しわれず、互いに認め合い、尊重し合えるよう支援し…

２．事業者自己評価の考え方 ············································ 3 ３．利用者調査の考え方 ······…

２．事業者自己評価の考え方 ············································ 3 ３．利用者調査の考え方 ······…

でいただける事業を考えていきたい。 高洲児童センターでは、「親子であそぼう」(幼児親子対象)を毎月第３土曜日に開催し、親子 で楽しめる時間を作っていきたい。ま…

る人が増加していくと考 えられることから、ワーク・ライフ・バランスに関する取り組みの1つとして、引き続き男女共同 参画の視点から介護についての啓発を行っていく必…

面からも有効であると考える。ほのぼのタイム卒業者については6ヵ月以降も地 域交流のできる場（子育てサロン、子育て支援センター、保育園園庭開放、子育てすこやか広場…

育ての大切さについて考える機会を持つことを目的に、小中学生と赤 ちゃんとのふれあい体験講座等を実施します。 平成25年度 事業予定と 今後の課題 平成24年度 …

数が伸びているものと考えている。 59 平成25年度 事業予定と 今後の課題 引き続き青少年補導員による広報・啓発活動の充実に努めていくが、一般市民の参加率をよ…

く②差別意識について考えていただく③違いを認め合い互いを尊重し合う人権意識を育てるきっ かけをつくることを目的としたい。まずは、保護者の意識を変えることから始め…

ことは有意義なものと考 える。受講者からも「保育があることで、安心して講座に参加できた」などという声が多い。 ８５事業平成20年実績 ７９事業 平成26年目標 …

続的な支援が必要 と考えます。 計画内容 パソコン教室や就労支援講座の開催、また、自立支援プログラム策定事業については、ハロー ワークなどと連携しつつ、きめ細か…

め、思春期へ関わりを考えてもらう機会とする。 平成24年2月20日（月） 「子どもの自主性を育てる～子どもの考える力を育てるためのコミュニケーションとは～」 講…

育ての大切さについて考える機会を持つことを目的に、小中学生と赤 ちゃんとのふれあい体験講座等を実施します。 平成24年度 事業予定と 今後の課題 平成23年度 …

大 幅な減少の要因と考えられる。 しかしながら、自動体外式除細動器（ＡＥＤ）や応急手当に関する市民の関心は依然として高 く、講習開催頻度も震災前の状態に戻りつつ…

ぶ機会が必要であると考えた。そこで、市立各中学 校２年生の中で学校のリーダーを務めている生徒を対象に、本事業を実施することとした。 ② 事業の概要（対象．実施方…

て検討し論点整理と、考え方の案を提示する。24年度に向けては、学識者や各種団体代表な どからなる「あり方検討会議」を立ち上げ、多角的な視点から審議、答申をいただ…

・バランス）について考えるきっかけと した。vol.17では、男性の育児について取り上げ、市内在住の男性に育児のために仕事を休むこ とについてのアンケートを実施…

面からも有効であると考える。ほのぼのタイム卒業者については6ヵ月以降も地域交流の できる場（子育てサロン、子育て支援センター、保育園園庭開放、子育てすこやか広場…