ることで評価とするべきものではない。通級生の増減についても一概に評 価できない要素を含んでいる。 しかし、現在、通級生は学習や体験活動を通して小集団の生活…
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ることで評価とするべきものではない。通級生の増減についても一概に評 価できない要素を含んでいる。 しかし、現在、通級生は学習や体験活動を通して小集団の生活…
ることで評価とするべきものではない。通級生の増減につい ても一概に評価できない要素を含んでいる。 しかし、現在、通級生は学習や体験活動等を通して、学習を積み…