などによるきめ細かな学習指導を行い、児童生徒一人ひとり に応じた学習指導の充実を図ります。 平成15年度実績 実施 平成21年度目標 継続 平成19年度 実施状…
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などによるきめ細かな学習指導を行い、児童生徒一人ひとり に応じた学習指導の充実を図ります。 平成15年度実績 実施 平成21年度目標 継続 平成19年度 実施状…
などによるきめ細かな学習指導を行い、児童生徒一人ひとり に応じた学習指導の充実を図ります。 平成15年度実績 実施 平成21年度目標 継続 担当課 指導課事業番…
などによるきめ細かな学習指導を行い、児童生徒一人ひと りに応じた学習指導の充実を図ります。 平成15年度実績 実施 平成21年度目標 継続 担当課 指導課事業番…
県費教員と 連携し、学習指導や諸活動にきめ細やかな指導を推進していきます。また、当該教員の実践力の 向上を目指し、当該教員を対象とする研修会を後期は2回開催しま…
。県費教員と連携し、学習 指導や諸活動にきめ細やかな指導を推進していく。また、当該教員の実践力の向上を目指し、当該教員を 対象とする研修会を後期は2回開催する。…
県費教員と 連携し、学習指導や諸活動にきめ細やかな指導を推進していきます。また、当該教員の実践力の 向上を目指し、当該教員を対象とする研修会を後期は2回開催しま…
県費教員と 連携し、学習指導や諸活動にきめ細やかな指導を推進していきます。また、当該教員の実践力の 向上を目指し、当該教員を対象とする研修会を後期は2回開催しま…
童・生徒を対 象に、学習指導・集団活動等をとおして、自己決定力の育成を支援・援助し、集団生活への適応 能力を育成することを目的として支援を行った。教育相談は、児…
受け入れを行っ た。学習指導・集団活動等をとおして、自己決定力の育成を支援・援助し、集団生活への適応能 力を育成することを目的として支援を行った。 教育相談では…
受け入れを行っ た。学習指導・集団活動等をとおして、自己決定力の育成を支援・援助し、集団生活への適応能 力を育成することを目的として支援を行った。 教育相談では…
などによるきめ細かな学習指導を行い、児童生徒一人ひとりに 応じた学習指導の充実を図ります。 平成15年度実績 実施 平成21年度目標 継続 担当課 指導課事業番…
の受け入れを行った。学習指導・集団 活動等をとおして、自己決定力の育成を支援・援助し、集団生活への適応能力を育成することを目的とし て支援を行った。 教育相談で…