たが、退職後に浦安市学校教育支援システムに不正にアクセスしたもの。 今後の対応 システム運用基準を遵守し、厳重なセキュリティ体制の構築による再発防止などに努めて…
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2024年12月12日
4-7ページ 情報通信（催し、子育て・教育、募集、健康・福祉、お知らせ、生活） ほか （PDF 1. pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
市では、「浦安市学校教育推進計画 （後期）（素案）」について、皆さん の意見を募集します。 この案の全文は、市ホームページ、 情報公開室（市役所10階）、…
2024年12月12日
全ページ（1-8） （PDF 8.7MB） pdf
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市では、「浦安市学校教育推進計画 （後期）（素案）」について、皆さん の意見を募集します。 この案の全文は、市ホームページ、 情報公開室（市役所10階）、…
2024年12月12日
8ページ 令和6年度教育功労者表彰式、年末年始のごみの収集 （PDF 555.7KB） pdf
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D 1043757 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力遠山 直樹氏 学校医として、園児および児童・生徒の健康保持増進に尽力松丸 信一氏 学校歯科医として、児童…
2024年5月29日
8ページ 浦安市職員の募集 ほか （PDF 998.4KB） pdf
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以降に生まれた方で、学校教育法に基づ く大学（短期大学を除く）またはこれと同等と認める学校等 を卒業した方または令和７年３月31日までに卒業見込みの 方 28人…
2023年12月5日
8ページ 年末年始のごみの収集 ほか （PDF 1.1MB） pdf
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た。 津野瀨理惠氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 小林 桂子氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 藤居 宏幸氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力…
2023年12月5日
全ページ（1-8） （PDF 3.6MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
た。 津野瀨理惠氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 小林 桂子氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 藤居 宏幸氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力…
2022年12月13日
3-6ページ 情報通信（子育て・教育、催し、生活、募集、健康・福祉、お知らせ） ほか （PDF 2. pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
12問 石橋順子氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 山﨑益弘氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 百瀬 聡氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 …
2022年12月13日
全ページ（1-8） （PDF 4.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
12問 石橋順子氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 山﨑益弘氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 百瀬 聡氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 …
2023年6月8日
「第4次食育推進基本計画」啓発リーフレット （PDF 6.0MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > フォトレポート > 令和5年 > 令和5年6月のフォトレポート
学校給食を始めとした学校教育活動において郷土料理の歴史、ゆかり、食材などを学ぶ取組を推進 ●食生活改善推進員等のボランティア活動等における取組 ・食生活改善推進…
2021年12月14日
8ページ 令和3年度教育功労者表彰式、年末年始のごみの収集 ほか （PDF 1002.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
おりです。 団 体 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 ●横山 隆英氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 ●手塚 雅美氏 学校教育の振興・本市教育の向上に…
2021年12月14日
全ページ（1-8） （PDF 8.2MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
おりです。 団 体 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 ●横山 隆英氏 学校教育の振興・本市教育の向上に尽力 ●手塚 雅美氏 学校教育の振興・本市教育の向上に…
2021年8月31日
4-6ページ 情報通信（催し、子育て・教育、生活、健康・福祉、募集、お知らせ）ほか （PDF 3.7 pdf
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を している方 ○ 学校教育や子どもの教育に関わった 経験のある方 内容 ３回程度（主に平日昼間）の委 員会に出席し、意見を述べる 報酬 会議１回出席につき90…
2018年9月13日
浦安市市勢要覧2018 （PDF 8.9MB） pdf
かに成長できるよう、学校教育の充実などを通じ、未来社会を切り拓くために必要な資 質・能力の確実な育成を促し、子どもたち一人ひとりの実情に応じた支援の充実を 図り…
