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72 「ひきこもりダイアローグ」対話的家 族支援（ひきこもりに関する講習会） 時　２月28日㈮午後２時30分～５時 所　東野パティオ、オンライン（Zoo…

していく「建 設的対話」が重要です。 合理的 配慮って？ 　「前例がない」「特別扱いはできない」という考え方は避けましょう。柔軟に検討 して、障がいの…

72 「ひきこもりダイアローグ」対話的家 族支援（ひきこもりに関する講習会） 時　２月28日㈮午後２時30分～５時 所　東野パティオ、オンライン（Zoo…

未来への展望について対談 を行います。 ※ 申込不要、直接会場へ。小学生以 下は保護者の付き添いが必要 ワークショップ「みんなのうみ」 時 午前10…

後の展望について対談するものでした。 　会場には、今年話題になったワードをまとめたパネルが用意され、参加した 方が聞きたいワードを選択し、そのワードにつ…

（認定ＮＰ Ｏ法人Dialogue for People代表）》※手話通訳・要約筆記あり 内 容 申 込 12月１日㈮午前９時から、直接または電話、ファ…

活用団体の皆さんとの対話を重ね、国の「か わまちづくり支援制度」に登録し、利活用に向 けて事業を進めていくこととし、先行的に境川 公園とその周辺の整備を進…

会 　まちを観察し対話するための、背負って歩ける空間装置「ダイニングスト ラクチャー」で、地域に息づく風景や歴史をまちの空間とともに味わう茶会 です。日常…

していく「建 設的対話」が重要です。 合理的 配慮って？ 　「前例がない」「特別扱いはできない」という考え方は避けましょう。柔軟に検討 して、障がいの…

ッフが児童・生徒との対 話を大切にしながら、学習指導、グループ活動 への参加を通して、学校、社会で自立できるよ う支援しています。 　また、教育相談「ま…

ＨＳＰ／ＨＳＣ対話ボランティア体 験講座 時　２月３日㈫午前10時～正午 所　東野パティオ 対象　市内在住・在勤・在学の方、先着６人 内容　ＨＳ…

会 　まちを観察し対話するための、背負って歩ける空間装置「ダイニングスト ラクチャー」で、地域に息づく風景や歴史をまちの空間とともに味わう茶会 です。日常…

、講師と受講 生が対話しながら進めるため、実際に生かせる知識・情報が 得られること、同じ目的を持つ仲間と受講し意識が高まるこ と、各方面の講座があるので、…

活用団体の皆さんとの対話を重ね、国の「か わまちづくり支援制度」に登録し、利活用に向 けて事業を進めていくこととし、先行的に境川 公園とその周辺の整備を進…

ッフが児童・生徒との対 話を大切にしながら、学習指導、グループ活動 への参加を通して、学校、社会で自立できるよ う支援しています。 　また、教育相談「ま…

ＨＳＰ／ＨＳＣ対話ボランティア体 験講座 時　２月３日㈫午前10時～正午 所　東野パティオ 対象　市内在住・在勤・在学の方、先着６人 内容　ＨＳ…

人程度 内 容 対話としてのファッションという視点から、高齢化や孤立の問題について考える 《西尾美也氏（美術家、東京藝術大学准教授）、林央子氏（編集者、著…

葉に頼らない 音の対話を体験できるインクルーシブな場をつくりました。 ※１月16日㈮～18日㈰午前９時～午後９時は市民プラザで開催 オトカタライ １月19…

葉に頼らない 音の対話を体験できるインクルーシブな場をつくりました。 ※１月16日㈮～18日㈰午前９時～午後９時は市民プラザで開催 オトカタライ １月19…

、講師と受講 生が対話しながら進めるため、実際に生かせる知識・情報が 得られること、同じ目的を持つ仲間と受講し意識が高まるこ と、各方面の講座があるので、…