物の特徴や生態を見て学びました。 また、三番瀬環境観察館では、キッチンカーの出店や干潟の水族館を開催。 干潟では見つけられなかった生き物に触れることができま…
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物の特徴や生態を見て学びました。 また、三番瀬環境観察館では、キッチンカーの出店や干潟の水族館を開催。 干潟では見つけられなかった生き物に触れることができま…
市民の皆さまにとって学びや憩いの場となり、郷土愛をさらに育んでほしいです。」と述べました。 セレモニーのあとは、浦安囃子保存会の華やかなお囃子とともに内覧会が…
しながら平和について学びます。 団員の皆さんは、「浦安市の代表として充実した平和学習を行います」「広島から帰ってからも、平和の尊さを先輩、後輩に伝えていきます…
いた本に触れ、多くの学びがあった様子でした。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページに問題点はありま…
対話が生まれることを学びました。 ファッションというと何だか難しい、という考えを吹き飛ばし、一人ひとり自由にファッションに接すればいいんだ、と感じられるような…
の知見に触れ、多くの学びがあった様子でした。 このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページ…
わるものがあることを学びました。 そしていよいよ、本格的にヤネづくり。 まずは公園の中でお気に入りの場所を探し、太陽の向きや風の吹く方向、草の生え方などを観…
に必要な知識や技能を学び、市民自らが地域に貢献するまちづくりの担い手となり、活動するための学びの場として、平成21年度に開校しました。 15年目となる今年度は…
ざまな分野の重なりを学びながら、社会の課題に対してのアプローチ方法を考えています。 今回のテーマは、「あそび」とファッション。 あそびをファッションに取り入…
・生徒が浦安について学び、調べ、作品や研究を作り上げていくことにより、ふるさと浦安を愛する気持ちを育んでほしいとの願いから、毎年「ふるさと浦安作品展」を開催して…
睦をする中で、手話を学びおたがいの問題を話し合い、活動をともにすることを目的としている団体です。手話に関する勉強会や交流会活動を通じて、手話担い手の創出、手話の…
・児童・生徒の日頃の学びの成果を発表するもので、書写、図画工作、美術、技術・家庭の作品、学級全体で制作した作品などさまざまな作品を展示しています。 幼稚園・認…
「ポンプ場」について学び、浦安のまちをアートの視点で観察しながら、ポンプ場の壁にチョークで絵を描きます。 まず、市の職員がポンプ場の役割などについて説明をした…
らの単独要望として「学びの多様化学校設置自治体への支援について」や「境川河口部の水門及び排水機場の整備について」など4項目について要望しました。 添付ファ…
・教育長は、皆さんの学びの深さに感心したことや、SDGsのためにできるアドバイスなどを伝え、児童たちと意見交換をしました。 最後には、クラスの皆さんから「SD…
通じて皆さんがともに学び、交流できるよう開設しました。 オープニングセレモニーに出席した市長は「自分の思いを形にできる場所となっています。皆さんぜひご利用くだ…
に関する知識や技術を学び、規律ある団体生活を通して、将来の地域防災の担い手として明るく元気よく成長することを目的に平成24年に発足しました。 今年度入団する第…
睦をはかる中で手話を学び、お互いの問題を考え、相互理解を深めることを目的に、手話に関する勉強会の開催や、ボランティア活動を行われてきました。今回、長年にわたり社…
受講生の皆さまには、学びを通して自分らしく、豊かな生活を送るためのきっかけにしていただくとともに、学習の成果を生かして地域でご活躍いただくことを期待しております…
安市と山武市について学び、そのあと森の中を散策しました。 参加した皆さんは、森の中にはどんな動植物がいるのか、森はどんな役割があるのだろうかなどといった疑問を…