を活用した児童生徒の資質・能力の育成 .............................................................…
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を活用した児童生徒の資質・能力の育成 .............................................................…
国際社会で求められる資質・能力を養います。 20 第3節 学校・家庭・地域・行政の連携 目指す子ども像の実現に向けては、行政が一体となって取り組むとともに、学校…
て、リーダーとしての資質・能力を育成するための研修 をさらに充実させ、地域への愛着を深め、社会貢献への自覚を高め、地域活動への積極的な 参加をしようとする態度を…
び」 を通じて個々の資質・能力を育成するとともに、「協働的な学び」という 視点も重視し、児童生徒同士がお互いの違いを認め合い、学び合いながら 相乗効果を生み出す…