を担う力を養う重要な発達段階であることに鑑み、適切な教育の機会 を確保し、かつ、その心身の健やかな成長及び発達並びにその自己実現が 図られるよう配慮して行わ…
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2025年7月18日
（仮称）浦安市ケアラー支援の推進に関する条例（素案） （PDF 119.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和7年度パブリックコメント実施結果
2025年3月17日
浦安市不登校支援基本方針（素案）に対する意見と市の考え （PDF 442.3KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
？一人ひとりの特性や発達段階に対応できるように、教師へ の支援が必要だと考える。新しい指導法や学級経営、授業づくりを学ぶために、教師自らが学ぶ ための機会と…
2025年7月18日
（仮称）浦安市ケアラー支援の推進に関する条例（素案）に対する意見と市の考え （PDF 330.9KB pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和7年度パブリックコメント実施結果
う力を養う重要な 発達段階である時期にヤングケアラーの経験をした人については、 特に配慮の必要性があることから、「若者ケアラー」として区分してい ます。 …
2025年3月17日
浦安市不登校支援基本方針（素案） （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
（２） 発達段階に応じる等、様々な配慮を行う学校 ○児童生徒の特性や発達など実態把握に基づくきめ細かな支援。 〇進学・進級・転学時の不安を解…
2025年3月17日
浦安市学校教育推進計画（後期）（素案） （PDF 1.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和6年度パブリックコメント実施結果
ともに、子どもたちの発達段 階や学校の実情、地域の特性、自然災害の種類等に応じた指導内容を検討し、教育活動全体を 通じた防災教育を推進します。 …
2025年3月17日
浦安市教育の情報化推進計画（素案） （PDF 2.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
修を行い、児童生徒の発達段階に応じた指導を行えるようにしていきます。 基本方針（２）①教職員のＩＣＴ活用指導力の向…
2025年3月17日
第2期浦安市子ども・子育て支援総合計画中間見直し（素案） （PDF 2.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和4年度パブリックコメント実施結果
護者を支援するため、発達段階に応じ てグループや個別での専門的な相談・療育、保育所等訪問支援事業等を行います。また、園 等の地域機関への助言、園内研修、講師…
