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浦安市立浦安中学校分教室設置規則 （設置） 第１条 義務教育の段階における普通教育に相当する教育の機会の確 保等に関する法律（平成 28 年法律第 105 号）…

親⼦アンケート離乳⾷教室） かかりつけ医を持つ人の割合 （健やか親子アンケート3歳児健診） 区 分 評価 かかりつけ⻭科医を持つ⼈の割合 （健やか親子アンケート…

察と連携した交通安全教室や自転車交通安全教室を定期的かつ継続的に開催 し、交通安全教育の充実を図っています。 また、令和５年４月１日から自転車利用者のヘルメッ…

ど １ 設置規則 分教室の対象者は、浦安市立中学校（以下「中学校」という。）に在 籍する生徒(次年度中学校に入学予定の児童を含む。以下同じ。) とあ るが、私立…

える機会として、人権教室や人権講演会を継続 的に実施することで、児童生徒の人権への理解を深めることができています。 また、読み聞かせ、ストーリーテリング等を行…

7% 4.ガラス工芸教室やリサイクル教室、夏休み子ども環 境教室などの教室 66 17% 5.ビーナスプラザ開催のフリーマーケット 109 28% 6.再生可能…

保として、学校の余裕教室活用のニーズが高まっており、学校施設を学 校教育以外の様々な用途に活用することも求められています。 ・本市では、発展の礎となった埋立地で…

れていない登校渋りや教室に入れない児童生徒も含めて支援を考えてほしい。 Ｂ 本方針の目的は「誰一人取り残されない支援」を目指しており、基本方針Ｐ ６「視点…

いでしょうか。 余剰教室が多くありますので、生徒が増えても対 応できます。 スピードコース導入に最適です。 Ｅ 浦安市学校規模適正化基本方針改定版（素案）に対す…

する。学校の形態は分教室型とし、対象者は、進学や学びたい意欲 はあるが、学習の遅れや対人関係が要因で教室に入ることのできない生徒等で、各学 年８人から 10人程…

取り組んだり、普 通教室よりも大型の提示装置を活用し、発展的な協働学習やプレゼン テーションの学習を行ったり、実践的なプログラミング学習等に取り 組んだりできる…

取り組んだり、普 通教室よりも大型の提示装置を活用し、発展的な協働学習やプレゼン テーションの学習を行ったり、実践的なプログラミング学習等に取り 組んだりできる…

構 築を実施し、どの教室でも場所を選ばずに１人１台端末を活用できる環境が整っています。 令和２年度には、文部科学省「ＧＩＧＡスクールの実現」☆1０を受けて、環…

東小学校放課後子ども教室（ちあふる広場）を利用するため 9 3% 3.子育て支援センターを利用するため 139 39% 4.施設を利用する子どもを送迎するため …

児むし歯予防ビーバー教室や歯のすこやか教室などを開催し、講話や実習を通して子 どもの生活リズム、食生活、歯の健康など身近な健康に関する知識を学ぶ機会をつくります…

を使用したガラス工芸教室や 各種リサイクル教室などを開催しています。 （２）クリーンセンターの見学 クリーンセンターの中にあるごみ処理施設と再資源化施設の…

ることができる子育て教室の開設をしてはどうか。 C 次世代育成支援対策関連事業の「１ 安心して産み育てられる環境づくり」の「（１）母子の健 康保持・増進や小…

能訓練 （ ） ２ 教室 （ ） ３ 訪問リハビリテーション ４ 生活介護 ５ 自立訓練 ６ 送迎 利用を開始したい日 年 月 日 」 を削る。 別記第２号様式…

能訓練 （ ） ２ 教室 （ ） ３ 訪問リハビリテーション ４ 生活介護 ５ 自立訓練 ６ 送迎 利用を開始したい日 年 月 日 -３- （下線の部分が改正部…