任を理解し、望ましい情報社会へ参画しよ うとする態度を身に付けている子ども ◎教員 ・自身のICT活用指導力を意欲的に向上させ、児童生徒の一人一人の学習…
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任を理解し、望ましい情報社会へ参画しよ うとする態度を身に付けている子ども ◎教員 ・自身のICT活用指導力を意欲的に向上させ、児童生徒の一人一人の学習…
・・・・18 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・19 ウ.通信環境整備の取り組み・・・・・・・・・・・…
・・・22 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・・23 (エ)学校図書館のメディアセンター化・・・・…
・1822 (ウ)情報社会で適正な活動を行うための情報モラル教育の充実・・・・・・・・・・・・・・・・・1823 (エ)学校図書館のメディアセンター化・・・…
任を理解し、望ましい情報社会へ参画しようとする態度を育成するため に、発達の段階に応じた指導を推進します。 <11年度までに> ICTを活用した指導事例集を作成…
責任を理解し望ましい情報社会へ参画しようとする態度を育成す るために、発達の段階に応じた指導を推進します。 Ⅳ 次世代育成支援対策関連事業(第5章関連) …