図書館での教科書の所蔵について ページID K1002019 更新日 令和3年5月19日 印刷 質問 今のこども、…
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2025年7月2日
市内公立小学校・中学校の教科書について html
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > 過去に寄せられた主なご意見と回答 > 学校・幼稚園
公立小学校・中学校の教科書について ページID K1002009 更新日 令和2年10月2日 印刷 質問 市内公立…
2025年3月17日
新旧対照表 （PDF 3.6MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 意見公募を実施しなかった案件 > 意見公募を実施しなかった案件（令和5年度）
年度の履修状況（履修科目及び修得単位数）を 確認すること。 ３ 利用助成金に係る請求及び受領の権限を、当該大学等修学支援事業を行った事業者に委 任すること…
2025年3月17日
浦安市学校教育推進計画（後期）（素案） （PDF 1.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和6年度パブリックコメント実施結果
校高学年の時期から、教科担任制の導入や 中学校教員による出前授業などを実施することで、子どもたちの不安感軽減に取り組んでいき ます。 …
2025年3月17日
浦安市教育の情報化推進計画（素案） （PDF 2.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
力を育成するため、各教科等の特性を生か し、教科横断的な指導の視点から教育課程の編成を図るものとすることが記されていま す。小学校では文字入力などの基本的な…
2025年7月2日
学校・幼稚園 html
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > 過去に寄せられた主なご意見と回答
公立小学校・中学校の教科書について 学校の改修について 小規模学校について 通学路の安全確保について
2025年3月17日
改正文（別記 第一号様式） （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 意見公募を実施しなかった案件 > 意見公募を実施しなかった案件（令和5年度）
年度の履修状況（履修科目及び修得単位数）を 確認すること。 ３ 利用助成金に係る請求及び受領の権限を、当該大学等修学支援事業を行った事業者に委 任するこ…
2025年3月17日
浦安市学校教育推進計画（後期）（素案）に対する意見と市の考え （PDF 339.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和6年度パブリックコメント実施結果
とわかっておりながら教科書やその他学用品 と一緒に持ち運ぶ姿はとても子どもの為になっているとは思えません。子ど もが受けていたオンライン授業では、通信の不具…
2025年3月17日
浦安市不登校支援基本方針（素案） （PDF 1.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
員の活用 〇学年教科推進教員・学習支援室活用推 進教員配置 〇不登校対策支援事業連絡協議会の実施 ○オンライン学習の出欠の取扱いガイド ライン策…
2025年3月17日
いただいたご意見と市の考え （PDF 206.0KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（意見公募手続） > 令和6年度意見公募手続実施結果
本市で は、学年・教科支援教員やスクールライフカウンセラーなど、様々な人材を各学校 に配置しており、多様化学校においても必要に応じ配置していく考えです。 …
2025年3月17日
第2期浦安市子ども・子育て支援総合計画中間見直し（素案） （PDF 2.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和4年度パブリックコメント実施結果
推進事業 学年・教科支援教員研修を通して、ティーム・ティーチングや少人数指導（習熟度別、単 純分割）など児童・生徒の実態に合った、わかる授業・できる授業づ…
2025年3月17日
障がい者福祉計画（素案） （PDF 5.2MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
教育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 本市在住の県立特別支援学校に在籍する児童生徒が、地域の小・中学 校において交流を図る居…
