、 子 ど も た ち や 学 校 を 取 り 巻 く 環 境 の 変 化 、 市 民 ニ ー ズ 等 を 踏 ま え 、 幼 稚 園 ・ 認 定 こ ど も …
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、 子 ど も た ち や 学 校 を 取 り 巻 く 環 境 の 変 化 、 市 民 ニ ー ズ 等 を 踏 ま え 、 幼 稚 園 ・ 認 定 こ ど も …
」に基づき、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指し「浦安…
り、食への感謝の気持ちや理解を深めるため、生産から消費のプロセスを体験すること 回答者728人 回答内容 回答件数 比率 ある 251件 34.5% な…
れに基づき、子どもたちや学校を取り 巻く環境の変化、市民ニーズ等を踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校に おける教育のさらなる充実・発展を目指し「浦…
り、食への感謝の気持ちや理解を深めるた め、生産から消費のプロセスを体験すること。 728 728 設問 回答内容 件数 件数計 回答者数 比率 グラフ 受け継…
という感情や思いを持ちやすいことから、「新しい学校をつくる」とい う意識の醸成に努めます。 ・新設される学校に、児童生徒及び保護者の期待が持てるよう、特長ある魅…
策を通じて、子どもたちや 子育て世帯が安心して気軽に外出できるように外出環境を整備します。 Ⅳ 次世代育成支援対策関連事業(第5章関連) 42 (3)ワ…