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とり親であった市民の経験を現在のひとり親家庭に継承させる取組みを促進させるため、要綱の一部改正を行うものです。 意見公募手続を実施しなかった旨およびその理由 こ…

ができるということを体験させながら、将来どのような職 業に就くとしても、時代を超えて普遍的に求められる力としての 「プログラミング的思考」などを育成するもの。 …

ロ課に問い 合わせた経験あり） Ｄ 住民の皆様への分かりやすい情報の発信（分かりやすい Q&Aの作 成などを含）としてＡＩを活用したご提案は、参考意見と…

図る学校 〇様々な体験活動や多様な人とのかかわりを通して、自分の生き方や将来への夢、 目的意識について考えるきっかけとなる取組を行う。 〇生徒指導の機能や特…

者との交流や元不登校経験者などの経 験談により、縦の関係より横の関係の支援により、心が癒やされる。 このことから、具体策を検討するのであれば、当事者を交えるこ…

されているこ とや、経験年数、専門性、男女比等についてバランスのとれた教職員集団 が配置されていることが望ましいものと、規模適正化の内容について言及 しています…

年度に教育関係の学識経験者や各学校 長、さらにはＰＴＡ代表、市民公募の方々を委員とした学校適正配置等検討委員会を 設置し、平成 21 年３月に策定した「浦安市に…

健・医療関係者、学識経験者ならび に公募による市民代表などで構成する「浦安市介護保険運営協議会」において、本市 の高齢者保健福祉を取り巻く課題や今後の施策の方向…

ービス事 業者、学識経験者等から構成される「浦安市障がい者福祉計画策定委員会」 において、本市の障がい福祉を取り巻く課題や今後の施策の方向性につい て検討を重ね…

は東日本大震災で得た経験や知見を踏まえて、平成２６年３月に「災害廃棄 物対策指針」を策定し、その後発生した関東・東北豪雨災害や熊本地震等の教訓や 課題を元に平成…

の発揮 ○奉仕活動・体験活動の推進 《施設・設備》 ○地域の実情に応じて、青少年、高齢者、障がい者、乳幼児の保護者等の利用促進を図るため、必 要な施設及び設備を…

とした魔法のよう な体験ができる。公民館の屋内のどこにでも、壁、床や天井などに紙で印刷したマー クを張り付けておき、そのマークにスマートフォンやタブレットをかざ…

対して、保育園勤務 経験のある保育士等の事業経験のある者を活用した巡回支援等 （事業運営や事業実施に関する支援及び実地支援、相談助言等） を行います。多様な集団…

安市障がい者地域生活体験事業補助金交付要綱（平成22年告示第14号） 別記第１号様式、第３号様式及び第５号様式から第７号様式まで (9) 浦安市環境学習アドバ…

ひとり親であつた者の経験を継承させながら活動することとす る。 第５条中「前条」を「第４条」に改める。 附 則 この告示は、令和４年４月１日から施行…

ひとり親であつた者の経験を継承させながら活動することとす る。 （交付の決定） 第５条 市長は、第４条の規定による申請を受けたときは、その内容を審査 し、補…

市民については、災害経験が少ないことや、日本語が分からないことにより、災害時の 対応や情報の入手が難しいことが課題となっています。 本市では、浦安市地域防災計…

全体的な意見 一見聞こえは良い政策ですが、市民（日本国民）が生活しづらくなる ことが明白だと思います。 日本人より移民が増え、参政権を与えた場合、浦安市は…

、コミュニティ住宅 体験学習施設、公園管理事務所、公園トイレ 排水機場、防災備蓄倉庫、水防倉庫 複合霊堂、墓地トイレ、墓地管理事務所等 駅自由通路、エレベーター…

る。 また、災害対応経験者をリスト化するなど、災害時に活用 できる人材を確保し、即応できる体制を整備する。 市は、対策部ごとに浦安市地域防災対策マニュアルの不断…