はなく、浦安市独自の表現 と思われるが、それであれば、その定義の表記も必要であると思う。加 え、「自治会自主防災組織」という記載や「自治会自主防災組織等」と…
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2025年3月17日
浦安市地域防災計画（令和5年度修正素案）に対する意見と市の考え （PDF 256.7KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
2025年3月17日
浦安市デジタル化推進計画の改定（素案） （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
思考力・判断 力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」）を踏まえ、確かな学力 の向上のため、情報活用能力の育成を推進します。 また、各学校が新学習指導…
2025年3月17日
浦安市デジタル化推進計画の改定（素案）見消版 （PDF 1.0MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
思考力・判断 力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」）を踏まえ、確かな学力 の向上のため、情報活用能力の育成を推進します。 また、各学校が新学習指導…
2025年3月17日
浦安市教育の情報化推進計画（素案） （PDF 2.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
うに、情報を活用して表現することについては、小学生は、微増微減 の項目はあるものの変化は少なく横ばいです。さらに、「得意である」を選択した小中学 生は、半数…
2025年3月17日
浦安市学校教育推進計画（後期）（素案） （PDF 1.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和6年度パブリックコメント実施結果
用し、考え、判断し、表現している。 ・自ら課題を見つけ、積極的・創造的に挑戦している。 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子ども ・自分や他人…
2025年3月17日
第2期浦安市子ども・子育て支援総合計画中間見直し（素案） （PDF 2.1MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和4年度パブリックコメント実施結果
情報の特 性により表現方法を工夫するなど自らの情報活用能力を向上させようとする力、情報モラル の必要性や情報に対する責任を理解し望ましい情報社会へ参画しよう…
2025年3月25日
浦安市みどりを育てる条例の一部改正（素案）に対する意見と市の考え （PDF 249.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和6年度パブリックコメント実施結果
いては、「その他」で表現することは適切では ない。 D 浦安市みどりを育てる条例の一部改正（素案）に対する意見と市の考え A：意見を受けて加…
2025年3月25日
（仮称）浦安市第1期埋立護岸有効活用基本計画（素案）に対する意見と市の考え （PDF 544.6KB pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和6年度パブリックコメント実施結果
き。 A 表現を修正いたしました。 P4 現地状況から求められる機能や 施設配置の整理 4.章 P4下部で旧護岸撤去後の対応を述べているが、入船…
