うとともに、家庭・学校・地域がそれぞれの立場から責任を自覚し相互 に協力しながら、社会全体で子どもや青少年の成長を支える環境づくりに取り組みます。 …
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うとともに、家庭・学校・地域がそれぞれの立場から責任を自覚し相互 に協力しながら、社会全体で子どもや青少年の成長を支える環境づくりに取り組みます。 …
きる地域づくりを、学校・地域・行政が連携・協働し横断 的に推進します。 「いじめに至った背景」や「加害者も被害者も“抱える悩みを他者に相談できない”こと…
市内小・中学校の学校地域連携運営協議会において、市民と学校が連携・協力しなが ら、地域や学校の課題解決に向けた取り組みを進めます。 コラム …