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居場所にはならないと思います。 また、どんな悩みも真剣に受け止めて明るい気持ちになって帰れるよ うに、カウンセラーなどの専門家に繋げてほしいです。 新…

と考える。以上が私の思い描く未来のための案である。 Ｅ 本計画は市民参加の方向性を示すものであるため、いただいた意見につき ましては、今後のま…

たり、本人・家族等の思いを 尊重した計画づくりを行うため、本人、家族、市民等にアンケート調査及びヒアリング 調査等を実施しました。 3,48…

街」として浦安を 思い出し、再び戻りたいと思えるかどうかは、今の施策の積み重 ねにかかっている。 計画において、世代を超えた支え合いを将来のまちづくりの…

 「建物への思い入れが強い」 １票  「建物を直して使う予定がある」 １票  「売れる、貸せるとは思わない」 １票  「特に考えていな…

説明すれ ば済むと思いますし、問題がある宿泊者などは、保健所が対応する事になっています。 「既存コミュニティ、その他周囲の環境へ影響を与える」とは、近所に…

、多様な年代が集い、思い思いに利用す ることができるよう一定の面積を確保する予定です。 P50 6-2.スポーツ機能に関する検討 3）屋外スポーツ施設…

にしていただきたいと思います。 計画では、支援物資は指定避難所に搬送され、そこから自 治会が分配を受け取る、となっています。 配送経路を予 め決めておき…

を明示した方が良いと思います。 C 市民の皆様に、一定規模の地震が発生した際に自動的に下水道の使用制限を 要請する基準は設けておらず、水道施設や下水道施設…

はとても素晴らしいと思います。「『浦安 らしさ』を持ったまちづくりを進めていくためには、歴史の記憶、川とのつながりを世代を超 えて継承していくことが大切」と…

％が SNS＊で嫌な思いをしたことがある。中学生にな ると、その割合は一気に増加する。 ・小学生の２７％、中学生の２９％児童生徒が会ったことのない SN…

９時登校は 難しく思います。全体スケジュールを１時間遅らせる検討はでき ないか。 E 学びの多様化学校の登下校時間は、他校の生徒の登下校と被らないよう配…

、焦らず、児童生徒の思いを尊重し、保護者か ら児童生徒の様子や保護者の気持ちを聴きながら、対応を検討し行う。 〇状況に応じた支援が行えるよう教育支援シー…

時間も限られていると思います。端末の 不具合や破損について、何度か学校に申請したが修理の順番が回ってき ません。端末の全員配布は良いが、運用がどうなっている…

た、多様性を認め合い思いやりのある、支え合うまちを目指します。 “健康”分野の展開の内容 誰もが健やかに自分らしく生きられるまちへ 施策の大綱 健康うら…

ていただき たいと思います。 　また同様に【P38】に第４次計画の５つの「基本方針」が記載されており、 【P40-41】には体系図が記載されていますが、第…

ノ」「お金」そして「思い」が循環し、相互に支える、支えられるという関 係ができることが、地域共生社会の実現には不可欠であると考えられます。 地域共生社会を実…

るものとなっていると思いますが、 例えば、「みどりの強調月間」などに名称変更を行うことも検討してみる価値 はあるかもしれません。 D 事業を…

こと。 子どもが思いを伝えられる手立てを考えて頂きたい。LINE でもチャットでも子どもが気軽に触 れられる方法を検討し、「みんなの声を待っている」という…

地域の課題」は何だと思いますか。（いくつでも） 29 課題７ 持続可能な行財政運営が必要です 高齢者人口のうち、特に75歳以上の人口が急増する…