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本人・家族等が不安な気持ちにならないよう、どこに・どんな相談 をすればよいか分かりやすく情報提供することが重要であると考えています。 計画では、進行状況に…

な事です。民泊は何か気持ち悪いなどと住民の方の違和感から外国人へ の差別が見え隠れしているように思います。宿泊者にはルールを多言語で伝える事を徹底すれ ば、…

ばしい。 子どもの気持ちに寄り添える教員の配置が重要課題と考える。本校と 兼任でなく専任の教員配置が大切。教員免許がなくても、子どもに寄り 添い教育のアシ…

り吸収された」という感情や思いを持ちやすいことから、「新しい学校をつくる」とい う意識の醸成に努めます。 ・新設される学校に、児童生徒及び保護者の期待が持て…

を与えてほしいと思う気持ちが湧きます。 成長期に十分な栄養が得られないことは子どもたちの本来期待さ れていた成長を阻害し、影響は成人後にまで及びます。ぜひ…

不満や悩み、つらい気持ちを受け止め、耳を傾けてくれる人がいると思うかは、「そ う思う」36.2％、「どちらかといえばそう思う」39.5％、合わせた『そう思う…

りや、「ほっこりした気持ちを伝 えられる支え手となる市民（ゲートキーパー）」がたくさんいる地域づくりを進めています。 今後も、様々な活動を進めている中で、市…

の拡充を図り、豊かな感情や情緒 を育みます。 2-2-1 情操教育の推進 30 文化・芸術活動体験の推進 指導課・教育センター 子ども作品…

生徒の様子や保護者の気持ちを聴きながら、対応を検討し行う。 〇状況に応じた支援が行えるよう教育支援シートを活用し、ＳＬＣやＳＳＷなど、 専門職と連携しア…

り吸収された」という感情的な思いにつながることなどから も、統合により学校数を減らす検討については、将来を見極めながら、慎 重に進める必要性などを考慮し、学…