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4号 浦安市介護支援専門員更新研修受講料等補助金交付規則 (目的) 第1条 この規則は、介護支援専門員及び主任介護支援専門員(以下「介護支 援専門員等」という。…
おいて、前条第3号の専門実践教育訓練に係る教育 訓練給付金の支給を受けることができない助成対象者(当該教育訓練を修 了した日の翌日から起算して1年以内に、当該教…
おいて、前条第3号の専門実践教育訓練に係る教育 訓練給付金の支給を受けることができない助成対象者(次号に掲げる者を 除く。) 当該助成対象者が助成対象講座の受講…
健・医療・福祉分野の専門家、学識経験者及び公募市民によって構成さ れた「健康うらやす 21推進検討委員会」を5回にわたって開催し、検討を行いました。 ②健康うら…
地域の皆さまの持つ、専門的な知識や技能、 豊富なご経験を学校や地域の教育活動に積 極的にご提供ください。 第3節 学校・家庭・地域・行政の連携 目指す子ど…
援所には、発達支援の専門職が在籍し、0歳から障が いの有無にかかわらず、こどもとその家庭を支援する役割を担って いるため、施設や人員の余裕を活用し、地域の子ども…
道府県による相談支援専門員等への意思決定支援ガイドライン等を活用した研修等の実施を活動 指標に追加 ⑩障害福祉人材の確保・定着 ・ ICT の導入等…
こ とや、経験年数、専門性、男女比等についてバランスのとれた教職員集団 が配置されていることが望ましいものと、規模適正化の内容について言及 しています。一方では…
祉士、主任介護 支援専門員の専門職が配置されています。 なお、地域包括支援センターは合計5箇所、支所を含めると6箇所あり、各担当区 域は以下のとおりです。(令…
CやSSWなど、 専門職と連携しアセスメント(見立て)を行い、組織的・計画的な支援を行う。 視点3 社会につながる支援 …
・・・32 (ア)専門的な知見を有する外部人材登用の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・32 エ.デジタル人材の育成・・・・・・・・・・・…
・2432 (ア)専門的な知見を有する外部人材登用の推進・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・2432 エ.デジタル人材の育成・・・・・・・・・・…
学 術 研 究 , 専 門 ・ 技 術 サ ー ビ ス 業 169 4.0 1,268 1.5 宿泊業,飲 食サ ービ ス業 574 13.6 13,120 1…
(2)子どもに関する専門的な知識及び技術を要する支援に関する都道府県が行う施策 との連携に関する事項 ① 児童虐待防止対策等 児童虐待を未然に防ぐための子育…
告宣伝費 (2) 専門家派遣に要する 経費 (3) 消耗品費 (4) 使用料及び賃借料 (5) その他これらに類す るもの 全額。ただし、一の年度 に…
いての意見 「市の専門職員の不足」を理由に中間支援者の必要について記 述していますが、本来、市の担当職員がみどりの専門知識を得て 育っていく必要があります。市…