的確なアセスメント(実態把握)。 〇不登校児童生徒の意思を十分に尊重し、個々の状況に応じた支援の実施。 〇不登校児童生徒の校内支援体制の再確認。 〇…
[ 本文へ ]
| ここから本文です。 |
的確なアセスメント(実態把握)。 〇不登校児童生徒の意思を十分に尊重し、個々の状況に応じた支援の実施。 〇不登校児童生徒の校内支援体制の再確認。 〇…
査を実施して空き家の実態把握に努めます。 ○空き家の情報を適切に把握し、適正な管理に向けた連携を図るため、自治会 やマンション管理組合等との協力体制の構築…
礎調査(孤独・孤立の実態把握に関する全国調査)(令和5年 (2023年))によれば、孤独感が「常にある」「時々ある」の人が47.0%、孤独感が「しばし ばあ…