答をした児童生徒の割合 図12「地震や火災が起こった時の安全な行動について、 家族で話し合っている」の質問に肯定的な回答 をした児童生徒の割合 28.8 30.…
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答をした児童生徒の割合 図12「地震や火災が起こった時の安全な行動について、 家族で話し合っている」の質問に肯定的な回答 をした児童生徒の割合 28.8 30.…
史を物語るメモリアルサインを設置。 ・シンボルツリー・ベンチ等を設置する。 辻の演出ゾーン ~出会い・憩いの場と創出~ ・県道側へ抜ける通路を設け、入船橋を 経…
(1)児童生徒が出すサイン(心の小さなSOS)を見逃さない 児童生徒が悩みを抱えたとき、早い段階で児童生徒の心の動き(不安、心身の健 康状態、戸惑い、悩みな…
付年月日 受領印又はサイン 第23号様式(第 28 条第2項・第 29 条第2項・第 30 条) 建築計画概要書等・道路位置指定申請図等・台帳記載事…
女 性 就 業 割 合 図表 18 事業所のワーク・ライフ・バランスの推進状況 図表 19 男⼥が働きやすい社会に必要なこと(市⺠・事業所比較) 49.6 34…
用ブロック、街路灯、サイン類 の設置など、移動の安全性と連続性に配慮した歩行空間の整備を推進します。 イ 通学路等の整備 浦安市通学路交通安全プログラムに基づき…
しい日本語による公共サイン、刊行物、掲示物、啓発パネルなどでの情報発信 ②ICTを活用した環境の整備 ③市公式ホームページに多言語での案内を作成 ④生活オリエ…
のほか、「浦安市公共サインガイドライン」を策定し、デジタルサイネージを 含めた公共サインの整備を進め、多言語での案内や、情報の発信に取り組んできました。 しか…
る公共 こうきょう サイン さ い ん 、刊行物 かんこうぶつ 、掲示物 けいじぶつ 、啓発 けいはつ パネル ぱ ね る などでの情報 じょうほう 発信 はっ…