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的な教育課題、浦安の児童生徒の実態などを踏まえ、基本的な考え方や施策、具体的な取り組みを示すため、後期計画を策定することとしました。 つきましては、この素案につ…

の現状 １ 不登校児童生徒の推移（過去 10年間） ２ 不登校の要因 第３章 本市における不登校支援と課題 １ 学校及び教育委員会の不登校支援の取組…

的な教育課題、浦安の児童生徒の 実態等を踏まえ、後期期間に取り組む内容を整理したうえで更新し、基本的な考え方や施 策、具体的な取組を示すため、後期計画を策定しま…

... 5 （１）児童生徒の情報活用能力について.......................................................…

の経緯 ２ 第２章 児童生徒数の現状 ３ １．小中学校別の児童生徒数の推移 ３ ２．地域別の児童生徒数の推移 ８ 第３章 学校規模適正化の基本的な考え方 ９ １…

点 ９ページには、「児童生徒最優先の視点」として、 学校を適正な規模で維持することでの課題解消に 関する記述がありますが、全国的にも児童生徒数が 減少傾向であり…

視点に基づ く不登校児童生徒 支援（Ｐ６～７） ２ 【基本方針】 第２章 １ 不登校児童生 徒の推移 数字には表れていない登校渋りや教室に入れない児童…

題 、 浦 安 の 児 童 生 徒 の 実 態 等 を 踏 ま え 、 後 期 期 間 に 取 り 組 む 内 容 を 整 理 し た う え で 更 新 し …

・・・23 (オ)児童生徒用タブレット端末の更新・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・23 ウ．通信環境整備の取り組み・・・・・・・・・…

・・・23 (オ)児童生徒用タブレット端末の更新・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・23 ウ．通信環境整備の取組・・・・・・・・・・・…

てほしい。 Ｂ 児童生徒の教育的ニーズに応じた設備、学習環境を整えることが 必要と考えており、今後の施策を進める上での参考意見とさせてい ただきます。 P…

援学級と通常の学級の児童生徒の日常的な交流を基盤とし、一 人ひとりの教育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 本市在住の県立特別支援学…

校規模適正化事業 児童・生徒のより良い教育環境の整備と教育の質の充実を目的として策定した「浦安市学 校規模適正化基本方針」（平成31年３月浦安市教育委員会）に…

本語指導を必要とする児童・生徒が増加傾向にあります。小・中 学校において、日本語を十分に理解できていないと、授業についていけないことや、友達とコミ ュニケーショ…

のＩＣＴ教育の推進 児童生徒の情報活用能力の育成やタブレットなどＩＣＴ教材を活用した教育を 推進します。 (ア)確かな学力の向上のための計画的なＩＣＴを活用した…

業においても、幼児・児童・生徒に対し、体験 学習を通して、学習指導や支援を行い、子どもたちのふるさと浦安 に対する郷土愛の醸成に寄与しながら、世代間の交流を図り…

ます。 学務課 ５.児童・生徒のための相談の 実施 各校に「セクシュアル・ハラスメント相談窓口」や 教育相談箱を設置し、相談を実施します。 学務課 ６.ハラスメ…