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制度とはなにか？ 両者の関係がわかりにくいのでは？ B 支援制度とは、P2「「かわまちづくり」支援制度とは」に記載のとおり「かわまちづく り計画」を作成…

その後は月間と年間の両方の高額療養費の申請手続を不要とするよう改正するものです。意見公募手続を実施しなかった旨およびその理由 この規則に関しては、金銭の給付に…

人（まかせて会員）、両 方とも希望をする人（どっちも会員）が、地域の中で支えあいながら子育てを行う会員組織 です。会員相互の援助活動により、子育てをする家庭…

すること。 ア 双方又は一方が市内に住所を有していること。 イ 双方が市内に住所を有していない場合にあっては、双方又は一方が３ か月以内に市内への転入…

請時において、夫婦の双方又はいずれか一方が本市に住所を有するこ と。 (2) 検査・治療期間及び申請時において、夫婦であること。 (3) 国内の保険医療機…

請時において、夫婦の双方が本市に住所を有すること。 (3) 検査時において、妻の年齢が43歳未満であること。 (4) 検査費用について医療保険の適用を受けて…

連携強化を図るために双方の課題を記載すること で、具体的かつ試行的な連携促進の取り組みにつながるのではない か。 Ｂ 今後の施策を進める上での参考…

を検討する。 例えば両方をつ なぐ横断歩道とその出入口の確保・整備など ・屋上にスペースを確保する。この場合、高齢者への配慮のためエレベーターは屋 上ま…

び学校と連携し、双方の児童生徒の交流を意図的・計画的に学校生活や教育活動の中に取り入 れていきます。 16 県立特別支援学校を拠点とする市内小・中学校…

する手法で、変更後も双方が適正 規模の学校となる場合に行います。 (3) 学校の統合 ・学校の統合は、学校の小規模化により教育環境の公平性に課題が生じた場…

なれば、市民・市役所双方に大きな混乱・負担をもたらすと考える。引き 続き「取得率向上への取り組み」を「実施」する必要はないのか。 B マイナン…

して、 孤独・孤立双方への社会全体での対応、当事者や家族等の立場に立った施策の推進、人と 人との「つながり」を実感できるための施策の推進を掲げています。 …

外学習での実践事例や双 方向通信の実践についても同様に共有することでＩＣＴ活用が広がるようにしていきま す。 ①－２ 指導者用デジタル教科書の活用…