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て有効活用することも選択肢としてい ただき、さつき苑地区住民との協議の場を設置して住民理解を得 たうえで、来年度以降の計画具体化を進めていただきたい。 A …

適切な福祉サービスを選択し、利用することができる体制づくりを進 めています。 「高齢者等実態調査、介護保険基礎調査及び日常生活圏域ニーズ調査」（令和４年度 （2…

も実感ができ、検討、選択ができる具体的な情報提供や地域連携 ネットワークを期待します。 「基本方針２　（４）市民後見人の養成」において、親なきあとの障がい者 の…

思疎通のための手段を選択する機会の提供を促進 します。 視点３ 地域生活を支える総合的、包括的な支援 障がいのある人一人ひとりの性別、年齢、障がいの種…

の促進 ・特定地域の選択制 ・統合については、暫く、久しく、凍結 とても、弾力的な検討結果の方策だと思います。 しかし、将来、児童・生徒の減少を見極め、どう し…

た学校の適正 規模や選択制導入の方向を探る学校の選択機会の拡大について提案されました。 (2）浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針 （第２次学校適正…

で、学業の遅れや進路選択上の不利益や社会的自立へのリスクが存在するこ とに留意する。 〇未然防止のため、児童生徒が、安心して通え、学びたくなる魅力ある学校づく…

供することで、家庭の選択肢が増えるだろ う。 Ｅ 今後の具体的な取組を検討する中で参考にさせていただきます。 第５章 視点３社会 につながる支援（Ｐ ８）…

サービスの質の向上や選択の幅が広がり、市民生活の利便性の向上を図 るため「浦安市オープンデータ推進に関する基本方針」に基づき、市が保有するデー タのオープンデー…

） ※ゆうちょ銀行を選択された場合は、「振込用の店名・預金種目・口座番号（7 桁）」（通帳見開 き下部に記載）を記入してください。 □ウ 窓口での現金交付 ※金…

を目指すなど多くの選択肢があり、これらの連携による自立型都市の規範となる実験プラ ントを境川かわまちづくり計画に織り込んで実現していただきたい。 C P28 …

に、「得意である」を選択した小中学 生は、半数以下となっている項目が多くなっています。検索・選択した情報をもとに、表 やグラフ、スライドなどの資料を作ったり、発…

どもたちの学びの場の選択肢が増えることは喜ばしい。 子どもの気持ちに寄り添える教員の配置が重要課題と考える。本校と 兼任でなく専任の教員配置が大切。教員免許がな…

や情報手段を主体的に選択し活用する力、情報の特性 により表現方法を工夫するなど自らの情報活用能力を向上させようとする力、情報モラルの必 要性や情報に対する責任を…

ない」は千葉県のみの選択肢 22 ②足腰の痛み 足腰の痛みが「ある」「とてもある」を合わせた『ある』は 28.0％となっています。 性・年代別にみると、『ある』…

ほしい。また、市内に選択肢が ないことにより結果的に通学費の負担が大きくなってしまっている。） 教育政策課 E 現時点において、私立中学校・高等学校の誘致は考え…

様で柔 軟な働き方が選択できる環境づくりを推進します。 ② 職員の心身の健康を保持増進するとともに、安全が確保され、働きやすい職場 環境の醸成に取り組みます。…

サービスの質の向上や選択の幅が広がり、市民生活の利便性の向上を図 るため「浦安市オープンデータ推進に関する基本方針」に基づき、市が保有するデー タのオープンデー…

望する際に、多様 な選択ができる環境を整えます。 また、保護者が産後休業、育児休業後に利用する特定教育・保育施設等を事前に把握し、 適切な選択ができるように、…