(仮称)浦安市認知症とともに生きる基本条例(素案) (目的) 第1条 この条例は、認知症とともに生きることができる地域社会の実現に関 し、基本理念を定め、…
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(仮称)浦安市認知症とともに生きる基本条例(素案) (目的) 第1条 この条例は、認知症とともに生きることができる地域社会の実現に関 し、基本理念を定め、…
(仮称)浦安市認知症とともに生きる基本条例(素案) 概要 基本理念 ○認知症の人が、その尊厳が保持され、自らの意思により、力を発揮しながら希望する暮らしを実現し…
(仮称)認知症とともに生きる基本条例(素案)に対する意見と市の考え A:意見を受けて加筆・修正したもの B:案に意見の考え方が概ね含まれていたもの C:…
行しているという現状認識を示しており、これは本市 の最上位計画である「総合計画」においても示しているものです。 P4 5 2 3 - 計画の意義 整備工程(P3…
関するリスクを正しく認識ができるようにしていきます。 ②-2 情報セキュリティ研修の実施 一般的に、情報漏えい等のセキュリティ事故の原因の多くは、情報資産…
も障がいのあることが認知できるビブス等を希望者に配布してほ しい。 補聴器用の電池および視覚的に災害情報が認識できる物品を備蓄 してほしい。 災害時に支援…
手話は言語であるとの認識に立ちな がら、市民が聴覚障がいのある人等への理解を深めることができるよう、 デジタル社会の形成をとらえた手話等の普及・啓発を図っていま…
生徒に対する共通した認識を持ち、相談体制の強化など特 段の配慮に努めます。 ・子ども会などの地域コミュニティの醸成を早期に図っていくことも必要となります。 (学…
2】 46 (4)認知症施策の推進【重点施策3】 ········································ 49 (5)多様な住まい…
がまだ不十分であると認識している。文字を書く ことが苦痛な子どもたちにとって、オンライン授業でギガ端末内のメモ帳を利用することは負担軽 減に繋がっている。このよ…
討が 必要であるとの認識から、本方針策定後は、将来の児童生徒数の推移を踏 まえつつ、学校や地域の特色に合わせた学校教育の在り方や連携教育を始 めとする方向性につ…
理解でよいのか ②ご認識のとおりです。
、「いちょう学級」の認知度が高まって いると考える。 H29 H30 R1 H29 H30 R1 0 0 0 …
告示 (浦安市認知症支援まちづくり推進事業補助金交付要綱等の一部改正) 第1条 次に掲げる告示の規定中「浦安市長 様」を「(宛先)浦安市長」に 改める。…
通所介護 (11) 認知症対応型通所介護 (12) 小規模多機能型居宅介護 (13) 居宅介護支援 (給付金の額等) 第3条 給付金の額は、次の各号に掲げる区分…
ったことを受けた課題認 識と具体的な解決策を盛り込み、中長期的に 2.0 を上回る出生率を 目指す方針を打ち立ててはどうか。 D 第2期浦安市子ども・子育て…
ェンダーによる差別の認識もなく、塩分を過剰摂取し、エクセルを扱えないの が実情である。この後進性が経済力や国力の差にも表れている。 一方、そのような分野に通…
かれている状況を深く認識し、これらの者の人権を 尊重しつつ、総合的かつ計画的に推進されなければならない。 2 感染症の予防及びまん延の防止を目的として市が講ずる…
境の変化があることを認識し、どのような状 況下においても常に最善で最適な行政運営が行えるよう、不断の行政改革に取り組む必要 があります。 不断の改革を進めるた…
画、日本画の講座/○認知症の デイケア及び家族の集いの場/○サークル活動でなくカルチャ ースクール的な講座の充実/〇稼働率が向上するプログラムの 充実/○多言語…